COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

La colaboración en el aula

Dentro mi experiencia, el trabajo colaborativo o en equipo potencia las habilidades y hace que nuestras debilidades sean mejoradas, en base al trabajo y opoyo de los miembros del equipo, cada uno aportamos con nuestras experiencias, por lo cual en una relación de equipo se hacen necesarias varias virtudes que potenciarán a mejorar nuestro desempeño y desarrollo profesional; virtudes tal como la honestidad(de reconocer nuestras debilidades), la lealtad( de apoyar a los miembros del equipo), la empatía (de ponerse en el lugar del otro que necesita apoyo u orientación), confianza(de poder...

Hace algunos años en una comunidad pequeña como Chaitén, tuve la oportunidad de realizar como docente de aula una actividad pedagógica que me dejo muy satisfecha de lo logrado y lo observado y que da cuenta del trabajo colaborativo entre pares. Fue una planificación integrada donde estaban presente lenguaje, historia y tecnología. Consistía en una caminata letrada en un circuito no muy lejano al establecimiento, la plaza de armas del pueblo, en torno a la cual se encontraban los edificios de las principales instituciones publicas de la ciudad.
Se desarrollo con un curso de primero...

Muchas veces proyectamos el trabajo de un semestre o de un año y se suele calendarizar un trabajo grupal al que le asignamos características de colaborativo, pero en su gran mayoría terminan siendo estudiantes trabajando de manera individual que "corchetean" un informe y agregan sus nombres, pero esto suele ocurrir porque olvidamos enseñar todo el proceso que significa colaborar, asignamos muy poco tiempo al proyectar el trabajo, no los dejamos escucharse como grupo y no les asignamos funciones que puedan enlazarse en un trabajo colaborativo, no les enseñamos a autoevaluarse ni les...

Siempre se ha hablado de este concepto “colaborativo” sin embargo, creo que hoy en día es mucho más entendido y practicado como parte de un proceso integrador.
Sin duda que parte desde el rol docente y su disposición a generar instancias entre ellos de un trabajo colaborativo y experimentar así el cómo traspasar a los alumnos una forma distinta de aprendizaje y desarrollo integral.
Esto, en parte he podido ver hoy en esta “nueva realidad” de clases online y que sin embargo ha implicado adaptar los procesos con énfasis en un trabajo colaborativo.

Esta experiencia la viví el año 2018 en un 6°año que estaba conformado por un gran número de alumn@s con necesidades educativas, problemas de conducta y retraso pedagógico. Un gran desafío ya que era muy difícil que trabajaran en grupos, pues se peleaban,no llegaban a acuerdos etc. La idea fue conocer las Odas de Pablo Neruda, sus poemas más conocidos y su biografía. El trabajo a desarrollar consistió en que cada grupo debía demostrarle al resto del curso lo aprendido de Pablo Neruda y su forma de expresar este aprendizaje.
Se crearon nuevas odas utilizando las ya conocidas, se...

DESDE MI EXPERIENCIA COMO EDUCADORA EN EL AÑO 1999 TUVE LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR EN LOS PRIMEROS ENCUENTROS DE CIENCIAS ,CON NIÑOS DE 5 Y 6 AÑOS DE EDAD EL TRABAJO SE INICIA CON LA INVESTIGACIÓN DONDE EL NIÑO ELIGE EL TEMA QUE DESEA INVESTIGAR INTEGRANDO A LOS PADRES, Y LA COMUNIDAD ESCOLAR A PARTICIPAR EN ESTE ENCUENTRO COLABORATIVO DONDE REALIZAN EXPOSICIONES DE LOS TEMAS QUE INVESTIGARON .CABE DESTACAR QUE AL PASAR EL TIEMPO ESTO SE LLEVA A CABO A TODAS LA ESCUELAS DE MI PAÍS EN VENEZUELA COMO UNA GRAN EXPERIENCIA EN EL AULA DE PARTICIPACIÓN ,TRABAJO EN EQUIPO, LOGRANDO LOS...

Bueno, yo hago clase entre primero y segundo básicos y siempre intento de realizar las actividades en forma colaborativa, ya que los estudiantes aprenden más en forma lúdicas
y ellos.lo ven como un juego de roles.
Es muy enriquecedor ver cómo interactuan, opinan, participan, sacan conclusiones y plantean sus conceptos.
Pero lamentablemente cuando pasan a tercero son muy criticados porque los hacen trabajar con la metodología antigua donde el docente entrega el material y explica todo, sin dar la oportunidad de que la clase sea colaborativa y significativa para ellos,...

El taller de huerto es una muy buena instancia para promover el trabajo colaborativo y el aprendizaje a través de los pares, guiados por el profesor.
El huerto debe desarrollarse en varias etapas, con distintas labores en cada una de ellas, cada una de las cuales requiere de distintas destrezas y habilidades como también conocimientos previos. Es una instancia donde se reúnen estudiantes de distintos cursos, edades distintas, algunos más antiguos en el taller y oros recién llegados, esto permite un dialogo permanente entre los que tienen más experiencia y los que inician sus...

El año pasado en el mes del libro, el departamento de lenguaje organizó una actividad a nivel comunal en la cual todos los cursos participaron, mostrando su producto final en un encuentro abierto a la comunidad.
Los alumnos/as debían seleccionar un texto literario a elección y presentarlo al público. Para llevar a cabo esta actividad se dio un mes de plazo, en el cual todo mi curso organizó su trabajo, designando roles y actividades para cada uno, considerando sus habilidades: dibujar, cortar, pintar, buscar información del autor, lectura grupal del cuento, montaje, disfrazarse como...