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¿Cómo enfrentar el aprendizaje a distancia con ayuda de la Neurociencia?
El confinamiento en el área de la educación comenzó el 16 de marzo de este año. A partir de entonces se ha buscado seguir generando aprendizajes a través de la educación a distancia.
Avanzando desde el agotamiento hacia el engagement docente
La educación a distancia en circunstancias adversas como las que estamos viviendo a raíz de la crisis sanitaria por Covid-19, ha afectado la labor de los profesores y sus niveles de energía en el p
Claves para un liderazgo escolar efectivo ante una posible reapertura de los establecimientos
Al pensar en el regreso a las clases presenciales, surge la necesidad de contar con directores capaces de liderar un proceso de retorno que, por sus características, genera incertidumbre y desconfi
Convocatoria “Conectividad para la Educación 2030” permitirá mejorar Internet en escuelas y liceos
Optar a una conectividad en Internet de alta velocidad es uno de los beneficios que obtendrán los establecimientos que postulen a esta iniciativa, realizada a través del Fondo de Desarrollo de las
La G Suite: una herramienta para la docencia en pandemia
La suspensión de clases presenciales ha originado múltiples desafíos en las comunidades escolares de todo Chile.
ABP en escuela rural: una alternativa que da sentido al aprendizaje en tiempos de pandemia
En el sector de Itropulli, comuna de Paillaco, perteneciente a la Región de los Ríos, se ubica la Escuela Rural 21 de Mayo.
Los desafíos de la educación en el siglo XXI
La educación en escuelas y liceos, en tanto espacios de formación de los ciudadanos del futuro, están convocados a desarrollar y ejercitar con los estudiantes nuevos conocimientos, habilidades y actitudes para vivir exitosamente en este siglo.
