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COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Herramientas y estrategias para construir espacios de contención y diálogo docente desde equipos directivos

Muchas escuelas y liceos del país retomarán sus clases en un escenario aún incierto, lo que sin duda es un desafío escolar. Los  profesores necesitarán  espacios de acogida, en donde prevalezcan el diálogo y la contención, para generar un clima de confianza en la comunidad docente. Esto será primordial para un trabajo en el aula que permita lograr aprendizajes de calidad en niñas, niños y jóvenes.

En este contexto, desde educarchile  queremos apoyar estos procesos fomentando la colaboración entre los equipos, invitando a directores y miembros de equipos directivos, a compartir herramientas o estrategias que estén implementado.

Con respeto, empatía y diálogo, entre todos podremos apoyarnos.

 

¿Qué herramientas o estrategias para construir espacios de contención y diálogo docente están implementando en tu establecimiento  los equipos directivos?
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Autocuidado desde equipos directivos
Autocuidado docente desde equipos directivos
1 publicaciones
Fernando Figueroa Contreras
Psicólogo Educacional. Encargado de Convivencia Escolar. Coordinador de Plan de Mejoramiento Educativo. 05/11/2019 - 17:19
Se acortó mínimamente cada horario de la jornada, con el objetivo de dejar un espacio de 30 minutos cronológicos en la mañana (todos los días) para un recreo extendido en el que se genera debate en torno al cómo seguir con el cronograma escolar, debatir qué estrategias tomará la escuela en apoyo a las demandas sociales y la organización de los cabildos internos y con apoderados/as. En paralelo, se da la posibilidad de quien quiera participar en las manifestaciones, por las tardes, pueda hacerlo con previa organización con otro/a docente par, para la realización de turnos éticos. Así mismo,...
Miembros de la comunidad:
Claudia Llanca
Fernando Figueroa Contreras
Fernando Gualda
Clara Elsa Colque Palomino
Leyla Morales Giordano
Equipo educarchile
Tito Zambrano
Rod Navarro R
Javiera Andrea Contreras González
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