Contenidos digitales para el aula - ciberbullying

En esta actividad las y los estudiantes reflexionarán críticamente sobre el ciberbullying para establecer medidas de cómo prevenirlo y abordarlo. El desafío de la actividad será orientado por la pregunta: ¿Cómo podemos actuar para  sacar al cyberbullying de nuestra comunidad? Las y los estudiantes investigarán y responderán a esta pregunta  elaborando un protocolo de acción para saber qué y cómo actuar en diferentes situaciones de ciberacoso. 

Información técnica

Sugerencia de uso

Propuesta interdisciplinaria que, utilizando el video como punto de partida, las y los estudiantes crearán un protocolo para combatir el acoso en las redes de su comunidad, determinando cuáles son las señales de bullying a quién acudir en caso de detectarlas.

Fuente
Fundación VTR
Clasificación curricular
CURSO ASIGNATURA OBJETIVO DE APRENDIZAJE
5° básico Orientación ---
5° básico Tecnología ---
5° básico Lenguaje y comunicación ---
6° básico Orientación ---
6° básico Tecnología ---
6° básico Lenguaje y comunicación ---
7° básico Orientación ---
7° básico Tecnología ---
7° básico Lenguaje y comunicación ---
8° básico Orientación ---
8° básico Tecnología ---
8° básico Lenguaje y comunicación ---
HABILIDAD / ACTITUD ASOCIADA
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