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Actividades de aprendizaje | Números y Operaciones | 6° básico

Este recurso contiene actividades para profundizar en la comprensión del concepto de razón y sus múltiples aplicaciones. Se desarrolla, además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.

Información técnica

Sugerencia de uso

Cada actividad planteada, que sea nueva para los y las estudiantes, debe ser en primera instancia modelada por parte
de él o la docente, luego, realizada en conjunto para que finalmente lo realicen de forma autónoma.

Durante los trabajos en grupo se les pueden asignar desafíos a estudiantes específicos de forma intencionada o
aleatoria para ver el aprendizaje individual.

Al iniciar el concepto de razón se debe enfatizar en que las comparaciones que se realizan son por cociente (división) y no por diferencia (resta).

A los y las estudiantes les cuesta expresar razones en las cuales se relacionan la parte con el todo, por ejemplo, si se
les pide relacionar la cantidad total de círculos y los círculos negros, tenderán a responder 5:2, pues consideran dos
conjuntos por separado, los negros y los blancos.

Fuente
Ministerio de Educación
Clasificación curricular
CURSO ASIGNATURA OBJETIVO DE APRENDIZAJE
6° básico Matemática OA3
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