El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes resuelvan problemas cotidianos y de la vida real que involucran sistemas de inecuaciones.
El recurso está diseñado para que los niños y niñas tengan la posibilidad de identificar un problema en una situación lúdica y plantear posibles respuestas que colaboren a su solución.
El recurso ofrece a los niños y niñas la oportunidad de analizar una situación dada, para identificar el problema, sus posibles soluciones, a través de una historia proyectada, anticipando acciones
El recurso entrega a los niños y niñas la oportunidad de ordenar una secuencia de hechos para establecer la rutina del lavado de manos, además de caracterizar las oportunidades de bienestar que ent
El recurso permite abordar la clasificación de objetos, de acuerdo a sus atributos tales como altura, peso, tamaño, longitud. Las actividades fomentan el desarrollo del pensamiento crítico.
El recurso contiene actividades orientadas a comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales considerando su postura personal y los argumentos que la sustentan.
El recurso cuenta con actividades que muestran las distintas formas de representar números, dentro del ámbito númerico del 0 al 1000, desde lo concreto a lo simbólico.
El recurso está diseñado para experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones y la oportunidad de experimentar con objetos, discriminando visualmente sus atributos ya sea forma, color o
El recurso contiene actividades orientadas a comparar y ordenar números naturales en el ámbito numérico del 0 al 1000, utilizando dos estrategias.