El recurso propone la realización de actividades progresivas donde los y las estudiantes podrán generar ideas de manera creativa y, el reconocimiento de los elementos y propósitos de los cuentos, d
El recurso tiene por objetivo propiciar la lectura y comprensión de textos no literarios, para que los y las estudiantes se formen una opinión y amplíen sus conocimientos.
El recurso está orientado a la comprensión de textos orales a través de un video informativo y la observación de una película.
El recurso está orientdo a que los y las estudiantes desarrollen la comprensión lectora, a través de un trabajo individual y en grupos.
El recurso permite el desarrollo del proceso de escritura de un cuento que los y las estudiantes deben revisar y editar, para finalizar reescribiéndolo; lo que le permite profundizar en las ideas,
El recurso plantea actividades que permitan desarrollar habilidades apuntadas a la comprensión de palabras como unidades que son partes y forman una frase u oración, estimulando la creatividad, la
El recurso presentado busca apoyar la habilidad de comprender textos literarios sencillos y realizar predicciones e inferencias a partir de la información explícita del texto.
En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la aplicación de estrategias de comprensión lectora, tales como: relacionar información con
