En esta unidad se trabaja una lectura relacionada con la experiencia de la caída de un diente. Los niños aprenden sobre la dentadura, higiene bucal, cuidado de los dientes. También acerca de la familia de la palabra diente. Realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema d. Ejercitan la estructura de las oraciones incluyendo los artículos "el" y "la".
En esta unidad se trabaja la lectura de un poema, que trata de un niño que se subió a una nube desde donde viaja por el aire recorriendo nuestro país, mirando los elementos de la naturaleza.
Cuidar la naturaleza y el medio ambiente es tarea de todos, y como los adultos y sus comportamientos son ejemplo para los niños, queremos que la iniciativa venga de ellos. La invitación en esta oportunidad es hacer a los niños partícipes de las demandas ciudadanas y que se sientan capaces de ser agentes de cambio para la comunidad, y que así logren integrar los distintos aprendizajes presentes en estas fichas de actividades.
En esta unidad se trabaja la lectura de un poema, que trata de un volantín, ampliando el campo semántico reconociendo tipos de paisajes y cuidados del cuerpo.
En esta unidad se trabaja una lectura relacionada con el mundo marino. Los niños aprenden sobre el paisaje marino y las características de la flora y fauna marina. Realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema p. Ejercitan la estructura de las oraciones incluyendo cualidades a nombres presentes en el poema.
En esta unidad se trabaja la lectura de una ronda de Gabriela Mistral. Los niños aprenden sobre tipos de hábitats y características del mar. Realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema m. Trabajan la estructuración de oraciones
En esta unidad se trabaja una lectura relacionada con el invierno. Los niños aprenden sobre las características de cada estación del año. Realizan actividades semánticas, sintácticas y fonológicas y se les presenta el grafema "s". Trabajan el singular y plural de las palabras
En esta unidad se trabaja con una canción donde todo sucede al revés. Los alumnos reconocen analogías y aprenden sobre el desplazamiento de los animales y formas de gobierno. Los niños realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema r cuando suena fuerte. Ejercitan el uso de singular y plural y de artículos.
Esta unidad se centra en fortalecer el eje de Ciencias de la Vida de acuerdo a las Bases Curriculares que tiene como propósito fortalecer en los y las estudiantes prácticas para una vida saludable y las responsabilidades propias que esto significa, por tanto, se fortalece la adquisición de hábitos a temprana edad para que los y las estudiantes dimensionen la importancia del cuidado de su propio cuerpo. Se espera que los estudiantes desarrollen adecuadas prácticas de aseo corporal, actividad física, lavado de alimentos y nutrición.
En esta unidad se trabaja una lectura donde el personaje es una jirafa que usa gafas porque tiene problemas para ver desde tan arriba. Los niños aprenden sobre los distintos órganos de los sentidos; sobre los animales domésticos y salvajes. Ejercitan el uso de sinónimos. Los niños realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema f. Ejercitan la creación de versos que rimen.
En esta unidad se trabaja con un poema acerca de una ronda que bailan las verduras. Los alumnos conocen nombres de verduras, la importancia de estas en la dieta humana y cocinan platos simples en base a verduras. Los niños realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema "ll". Reconocen los nombres propios dentro de una oración y los escriben con mayúscula.
En esta unidad se trabaja con el poema de un pirata. Los alumnos conocen nombres de mares y conocen la historia de piratas. Los niños realizan actividades fonológicas y se les presenta el grafema "b". Reconocen preguntas y las realizan.