La brecha de género en matemática, en desmedro de las niñas, volvió a reflejarse en el SIMCE 2025. La evidencia muestra que este fenómeno, que no es exclusivo de Chile, puede prevenirse si se abordan...
Las y los estudiantes están interactuando cada vez más con la IA generativa, ya sea para realizar sus trabajos escolares, entretenerse o socializar. En un mundo digitalizado en que estamos expuestos a...
A través de una revisión teórica y análisis de experiencias internacionales en Uruguay, México y España, grupos focales y una encuesta que recogió la opinión de 147 directivos de diversas regiones del...
Este verano te invitamos a conocer el curso “Tecnologías para diversificar el aprendizaje de estudiantes Sordos”, desarrollado junto a la División de Educación General del Ministerio de Educación, que...
A diez años de la instauración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la brecha de género en STEM sigue siendo un desafío. Si bien existen iniciativas que buscan potenciar el...
En diciembre se realizó el encuentro “Más Sinergia para el Trabajo en Red”, donde representantes de las nueve escuelas pertenecientes a la Red de Colaboración Internivel de la Región Metropolitana y...
A unos meses de la aplicación de la encuesta PULS 2024 “Promoviendo la comprensión del liderazgo en las escuelas”, compartimos los puntos clave de los resultados que nos ayudan a comprender las...
Dentro de nuestra oferta formativa, destaca un tema fundamental para la formación de niñas, niños y jóvenes: la interculturalidad en las aulas. Este enfoque tiene como propósito avanzar hacia la...
En el contexto rural, la educación se desarrolla mayormente en aulas multigrado a cargo de unidocentes, quienes enfrentan importantes desafíos en los ámbitos curriculares, económicos y pedagógicos. En...