Alicia Vega
Alicia Vega: "El cine, al igual que la literatura, nos entrega por un momento la posibilidad de salirnos de nosotros mismos, de ver el mundo a través de los ojos de esos personajes, de experimentar...
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Fortaleciendo actitudes
Fortaleciendo actitudes
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Toma de decisiones para el desarrollo del pensamiento crítico
En esta clase se ejercita la destreza de toma de decisiones a través de la reflexión en torno al mito de Orfeo y Eurídice. Haciendo uso de orientadores gráficos y el ejercicio participativo, la...
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Ambientes de Aprendizaje Auto-organizado (S.O.L.E)
Propone un proceso en el cual los niños aprenden a hacer preguntas y a buscar ellos mismos las respuestas usando las TIC. Surgió de estudios que muestran que los niños pueden aprender casi cualquier...
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Desarrolla nuevas capacidades profesionales inscribiéndote en cualquiera de nuestros 26 cursos de Formación Continua, y aprende sobre temáticas desafiantes que te permitirán dejar huella en todos...
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Recursos de aprendizaje para aulas activas
Encuentra recursos de aprendizaje para preparar clases más activas y lograr aprendizajes significativos, desarrolla habilidades para el siglo XXI, identifica oportunidades curriculares, y conoce...
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Recorramos juntos el nuevo educarchile
Te invitamos a recorrer el nuevo educarchile y vivir la experiencia personalizada que hemos preparado para ti.
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Dejar Huella. Experiencia del Colegio María Teresa Cancino
Dos ex alumnas 'vuelven' a la clase de Filosofía y Taller de Debate del profesor Esteban Méndez en el colegio María Teresa Cancino de Recoleta. Es una clase participativa donde se conceptualizan...
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Dejar Huella. Experiencia Colegio TP Aprender
¿Qué tiene que ver la farándula con la educación? Aldo Lobo, profesor de Lenguaje y Comunicación, asegura que todo texto sirve para enseñar y abrir la discusión en clase, si esta se orienta al...
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Aprendizaje basado en proyectos interdisciplinarios (ABP)
Esta es una metodología que se propone tratar los contenidos escolares desde una perspectiva interdisciplinaria. Integra tres o más sectores de aprendizaje para abordar un problema, el cual se...
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Ingeniería para niños (STEM)
Esta metodología STEM se basa en la premisa de que los niños aprenden y fijan mejor los conocimientos cuando se divierten y se involucran en el proceso de aprendizaje. Un escolar que investiga...
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Capítulo 4: Perseverancia y determinación – Proyecto “Baños limpios”
Tras haber sido parte de un taller de liderazgo, realizado por Fundación Panal, y trabajar ahí el desarrollo de diversas habilidades no cognitivas, los estudiantes del colegio Alto Gabriela, de La...
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Capítulo 3: Optimismo y Resiliencia – Proyecto “Mentalist”.
Tras haber sido parte de un taller de liderazgo, realizado por Fundación Panal, y trabajar el desarrollo de diversas habilidades no cognitivas, estudiantes de Quinta Normal deciden abordar el mayor...
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