El recurso permite que los y las estudiantes comprendan los procesos de la herencia genética y sus principios básicos. Las actividades permiten trabajar las habilidades de comunicación y metacognición...
Este capítulo nos invita a pensar en la cualidad creativa. ¿Qué nos hace ser personas creativas? ¿Y qué ocurre con las tecnologías que utilizan IA? ¿Existe la creatividad artificial? ¿De qué manera...
En este video vemos cómo ejercitar la destreza de comparar y contrastar con estudiantes de necesidades educativas especiales.
La presente guía tiene una duración de 90 minutos, distribuidos en dos clases, y tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos docentes que trabajan en la asignatura de Artes...
El recurso está orientado a que los y las estudiantes desarrollen las habilidades de escritura como medio de expresión personal, y comprendan que la escritura es un proceso reflexivo que requiere el...
El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes logren comparar y ordenar números del 0 al 20 de mayor al menos y viceversa. Las actividades permiten trabajar la colaboración y la...
El recurso está diseñado para entregar la oportunidad de observar y establecer relaciones de comparación en el desarrollo de las plantas que cultiven estableciendo diferencias o similitudes que se...
Este recurso pretende que los y las estudiantes desarrollen una breve investigación en la cual puedan desplegar técnicas de recolección de información, hacer análisis, formular conclusiones y...
La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de cuarto básico. Este...
El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes, comprendan el concepto de probabilidad condicional y puedan aplicarlo en la toma de decisiones o la explicación de juegos de azar. Las...
Este tercer capítulo nos invita a explorar las tecnologías de la IA a partir de esa pregunta: ¿puede un sistema dominar (comprender, interpretar, hablar) nuestro lenguaje? Y para intentar responderla...