COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Aprendizaje basado en proyectos
¿Qué y cómo se está implementando el ABP en las escuelas del país? Cada vez más escuelas están interesadas en implementar metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos, pero muchas veces no saben cómo.
Por eso creamos esta comunidad donde invitamos a los establecimientos que realizan ABP a que cuenten cómo empezaron a adoptar esta metodología de enseñanza y qué beneficios y desafíos han encontrado en su implementación.
Para participar tienes que unirte a esta comunidad en el botón del lado superior derecho y luego te aparecerá la opción de comentarios.
Adelante, comparte en esta comunidad cómo empezaron a su aventura con ABP.
Profesores reflexionando juntos sobre ABP
Desafío Aprendizaje Basado en Proyectos
10 publicaciones
LA VIDA TIENE DESAFÍOS Y PROYECTOS. TODO ORGANIZAMOS MÁS O MENOS BIEN LO QUE QUEREMOS LOGRAR. SOY PROFESORA DE LENGUAJE Y EL DISEÑO DE UN PROYECTO PARA POSICIONAR EL ESPACIO DE LA BIBLIOTECA COMO LUGAR GENERADOR DE HÁBITOS LECTORES REQUIERE ORGANIZAR UN GRAN PROYECTO.
Buena tarde les salud Lcda. Patricia Monge Xirúm de Guatemala departamento de Suchitepéquez soy docente del Colegio Maya Mazatenango.
Apreciable comunidad reciban un cordial y afectuoso saludo feliz año que este lleno de prosperidad, bendiciones , paz y amor. Sigan adelante es un curso excelente.
Un aprendizaje será autentico cuando se centre, en los intereses, expectativas, conocimientos y contextos de los estudiantes, debe saber que lo que aprende es cercano, conectado a el por lo tanto es importante. Debe resultar atractivo, realizar una pregunta desafío para enfocar el...
Apreciable comunidad reciban un cordial y afectuoso saludo feliz año que este lleno de prosperidad, bendiciones , paz y amor. Sigan adelante es un curso excelente.
Un aprendizaje será autentico cuando se centre, en los intereses, expectativas, conocimientos y contextos de los estudiantes, debe saber que lo que aprende es cercano, conectado a el por lo tanto es importante. Debe resultar atractivo, realizar una pregunta desafío para enfocar el...
Los niños de la escuela Comandante Luis Bravo Bravo nos enseñan el cuidado marino de Caleta Tortel, en la región de Aysén.
Comparto este emotivo video en que los niños nos enseñan lo importante que es el cuidad medioambiental, también se puede apreciar el esfuerzo que hacen en grabar este video, percibo que aquí hay mucho de PBP, pues, de algún modo tuvieron que producir las imágenes gráficas y de todas maneras escribieron un guión para relatar la historia frente a la cámara.
Que lo disfruten!
Felicitaciones a los niños de la escuela Luis Bravo Bravo!!!
Comparto este emotivo video en que los niños nos enseñan lo importante que es el cuidad medioambiental, también se puede apreciar el esfuerzo que hacen en grabar este video, percibo que aquí hay mucho de PBP, pues, de algún modo tuvieron que producir las imágenes gráficas y de todas maneras escribieron un guión para relatar la historia frente a la cámara.
Que lo disfruten!
Felicitaciones a los niños de la escuela Luis Bravo Bravo!!!
Primeramente contar con el privilegio de estar en un espacio educativo recientemente, me ha brindado la oportunidad de ampliar mi concepto metodológico de intervención y cambiar la practica educativa entorno a la comunidad escolar, que brinda este servicio de la región escolar y localidad municipal. Las experiencias distan desde la dinámica de planear, organizar los aprendizajes, dar seguimiento al proceso de aprendizaje para lograr un producto exitoso o viable a los interés de los alumnos, donde se ha realizado la participación de los padres de familia, docentes, directivo y el impacto...
Link paper
https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/52389/1/246811-963851-1-PB.pdf
Estimada comunidad, comparto este paper que centra su atención en conocer la opinión que el alumnado tiene del trabajo por proyectos en los que ha participado en el contexto escolar siguiendo una metodología ABP, ahondando en las percepciones y valoraciones que pueden ofrecer en base a su experiencia.
La muestra es de 364 alumnos de educación primaria que participan en diferentes proyectos de aprendizaje colaborativo, pertenecientes a cinco centros educativos de Castilla y León...
https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/52389/1/246811-963851-1-PB.pdf
Estimada comunidad, comparto este paper que centra su atención en conocer la opinión que el alumnado tiene del trabajo por proyectos en los que ha participado en el contexto escolar siguiendo una metodología ABP, ahondando en las percepciones y valoraciones que pueden ofrecer en base a su experiencia.
La muestra es de 364 alumnos de educación primaria que participan en diferentes proyectos de aprendizaje colaborativo, pertenecientes a cinco centros educativos de Castilla y León...
Estimados y estimadas.
Junto con saludar quiero dejar este video que cuenta la experiencia de un establecimiento en Texas y relata, entre otras cosas, la enorme potencia que tiene el aprendizaje basado en proyectos para motivar a los participantes.
Este establecimiento trabaja en un 100% con metodología ABP
Junto con saludar quiero dejar este video que cuenta la experiencia de un establecimiento en Texas y relata, entre otras cosas, la enorme potencia que tiene el aprendizaje basado en proyectos para motivar a los participantes.
Este establecimiento trabaja en un 100% con metodología ABP
La idea nace a raíz de las inquietudes que tienen los estudiantes de ser partícipes de todo este proceso que se está llevando en la escuela y de su entorno, de ser estudiantes investigadores, críticos, abiertos al debate, por eso se crearon semilleros de investigación de que el estudiante trabajara problemas de su entorno y como podían ser elementos activos en la solución de problemas.
Nace con una lluvia de ideas para hacer cosas, acciones que lleven a un objetivo a corto, mediano y largo plazo, bajo un método, planificación en el cual radica tu éxito de culminación exitosa, pero jamas pensamos que una vez ejecutado o en ejecución nacen necesidades o recomendaciones que si no las desarrollas harán que tu proyecto no sea perdurable en el tiempo, es por ello que el proyecto jamás termina una vez que se inicia la metamorfosis es constante de cada objetivo planteado.
Hola! Comparto el registro del proyecto Irreversible, del 6° Básico 2018 de la Escuela Artística Isaías Guevara Soto
de Lota. Este consistió en una investigación acerca de la naturaleza del color, vinculada al paisaje de la comuna y su historia. La experiencia fue guiada por la docente Natalya Dureu Inostroza, y fue realizada para la versión n° 15 del Concurso Colorearte (año 2018). Espero los inspire y quedo atenta a sus comentarios :) https://www.youtube.com/watch?v=-rJ3nEogHUU
de Lota. Este consistió en una investigación acerca de la naturaleza del color, vinculada al paisaje de la comuna y su historia. La experiencia fue guiada por la docente Natalya Dureu Inostroza, y fue realizada para la versión n° 15 del Concurso Colorearte (año 2018). Espero los inspire y quedo atenta a sus comentarios :) https://www.youtube.com/watch?v=-rJ3nEogHUU
Miembros de la comunidad:
Administrador de comunidades
Francisca Petrovich
Aurora Isabel Verbel Pico
Victoria Medina
Angely Niky Zambrano retamales
Ysmael Sullca Oviedo
Francisca Schweitzer
susana basaure adelmann
GERMAN GRADOS YNCA
Elizabet Pandelara Becerra
Aurymir Mercedes Sotomayor Rodríguez
MIRIAM RAQUEL TABAREZ BLANCO
Jenny Tamara Llerena
María José Pantoja Morales
HERNÁN ALFREDO BUSTAMANTE CARVALLO
AIDA DE LA FUENTE CAMPOS
PALOMA PASTEN GONZALEZ
carolina amelia ramis aguilera
Lorena Andrea Zapata Soto
Alberto Nicolás Medina Abalos
Erick Jara Mendez
vivian neira vera
Christian Rodrigo Arancibia Gaete
yenny gonzalez
Loreto Olate
Matías Exequiel Castillo Pradena
Maria Jose Ramirez Olguin
Nidia Abigail Mora Díaz
Joffre Davila Merino
maria del rosario pacco quispe
luis eduardo muñoz ortiz
Leyla Morales Giordano
Juan José Flores
Maria isabel velasquez campos
LUZ MARLENE GAMARRA GIL
Giovanna Rocha
Viviana Ximena Buros Navarro
GERSON BERNABÉ MOYA ÁVALOS
Juan Alejandro Pastrián Lisboa
Johana Soledad Novoa Maldonado
laura milena marmolejo
erika crespo ortiz
Leyla Morales Giordano
María eliana sembler Alarcon
Marco Ávila
Fabian Octavio Bernar Castillo
Walter Remuzgo Baltazar
Valentin Jarro Quispe
Rod Navarro R
Marilyn Rodriguez de Herrera
Jorge Flores
LAURA BECERRA VÁZQUEZ
Francisca Patricia Reyes Garrido
Matías Muñoz
Maria Cristina Araya Navarro
Karen Iligaray Ulloa
Lucia del Pilar Gonzalez Navarrete
Madeleine Ramirez Belmar
JEANNETTE DEL CARMEN ROJAS MELLA
Peter Robert Sierra Munizaga
Renata Masiel González Villalta
Mónica Jeaneth Tigüilá Hernández
Ana Cristina López Raxón
Evelyn Waleska Acuña Acuña
valeria Martínez Casanova
johanna antonieta delgadillo orozco
Carolina Isabel López Coronado
Equipo educarchile
Rocio Belen Mamani
Miguel angel Maturana Riquelme
Andrea Valeska Barrientos Díaz
Daniela Sepúlveda Curiquen
Carlos Andrés Cáceres Quezada
eduardo david antilaf curamil
Eduardo Contreras
ximena andrea
JORGE FERNANDO LIRA JORQUERA
Ender Alexander Mazariegos Chitic
juan carlos garcia dominguez
karina magdalena oro vargas
Yorka Alexandra Martinez Berrios
Miriam Clariza Valenzuela Lopez
Marianela Cruz Montano
eduardo villa
Héctor Marcelo Vallejos Alegría
NELSON ERNESTO Berrios SALINAS.
Francisco Antonio Ortega Ramirez
paola andrea saavedra saavedra
Elizabeth Irene Iturra Galaz
Ariel Alexander Otaiza de la Guarda
Manuel Enrique Pacheco Pacheco
Verónica Loreto Sepúlveda Miranda
Hilda Patricia Monge Xirum
Carla Andrea Méndez Cerda.
Daniela Fernanda mella cortez
magda azargado mejias
Flavia Brunetti
Claudia Poblete Gaete
Jimmy Andrés Arancibia Castillo
Mario Inzunza Canales
Felipe Vera
Anny Vergara Álvarez
alejandra elcira cortez sepulveda
JESSICA ROXANA GALARCE MATURANA
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