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Charla virtual: Reconociendo el Trastorno Obsesivo-Compulsivo en entornos escolares

El martes 13 de septiembre a las 17:00 horas, se realizó la charla virtual de carácter gratuita, “Reconociendo el Trastorno Obsesivo-Compulsivo en entornos escolares”. El expositor fue Tomás Miño, Magister en Psicología Clínica Infanto-Juvenil, quien es Miembro Profesional de la Fundación Internacional de TOC (International OCD Foundation), Miembro Profesional del International College of Obsessive Compulsive Spectrum Disorders (ICOCSD) y fundador y director de Hablemos de TOC.

¡Te presentamos experiencias de reactivación matemática con apoyo de TIC!

En marzo de este año, junto con Virgo Education, becamos a 50 establecimientos con licencias de Adaptativamente, una plataforma que se propone enseñar matemática y fortalecer aprendizajes de manera innovadora a través de estrategias de gamificación, donde el juego es un elemento que favorece la autoestima y motivación escolar. Conversamos con dos profesoras que están usando esta nueva herramienta TIC para conocer cómo les ha ayudado en sus clases y los avances que han tenido sus estudiantes.

Escuela Emilia Lascar es reconocida internacionalmente por ser una de las más innovadoras del mundo

La Escuela Básica Emilia Lascar ubicada en la comuna de Peñaflor ha sido nominada dentro de las escuelas más innovadoras del mundo por el galardón internacional World’s Best School Prizes por su aporte a la innovación educativa.

Conoce dos iniciativas para impulsar la revinculación y la buena convivencia

Dos establecimientos pertenecientes a la Red de Escuelas Líderes (REL) nos cuentan cómo están promoviendo la asistencia y el buen trato entre sus estudiantes.

¡Ilumínate Aprendiendo! premiará a colegio motivado por saber sobre el aporte de la electricidad a la innovación en Chile

El concurso, organizado por educarchile y Revoluz100, sitio interactivo que nació para conmemorar los 100 años de electricidad en la capital, está dirigido a docentes que representen a establecimientos que cuenten con estudiantes desde 5° básico a IV medio.

Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 22

Con la llegada de la pandemia en febrero de 2020 los seres humanos descubrimos que el mundo que conocíamos podría cambiar abruptamente sin previo aviso. Ese año tuvimos que confinarnos en nuestros hogares y suspender las actividades presenciales. Hoy, cuando estamos volviendo a realizar actividades presenciales, nos damos cuenta de que no existe un regreso a la “normalidad”, porque todo ha cambiado. Por otro lado, las consecuencias del cambio climático y la sequía en Chile se hacen notar, al igual que los efectos sobre la economía causados por la guerra en Ucrania (1 kilo de pan cuesta cerca de 2 mil pesos en algunas zonas del país y la inflación se acerca al 8% anual).
Este escenario evidencia los múltiples desafíos que se le presentan a la humanidad en estos tiempos. ¿Estamos preparando a nuestros estudiantes para resolverlos?, ¿qué tenemos que enseñarles para que puedan desenvolverse en esta sociedad tan cambiante?

Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 23

La matemática es una asignatura fundamental y está presente desde 1° básico hasta 4° medio. Para algunos es entretenida y fácil, para otros un suplicio que evitan a toda costa. Esta ciencia, que acompaña a la humanidad hace casi 5.000 años, cuando se inventaron los primeros símbolos numéricos para contar, nos ayuda a conocer mejor el planeta en el que vivimos, e incluso predecir acontecimientos que podrán suceder en un futuro.

¿Cómo propician la valoración de la interculturalidad las y los docentes?

La efeméride del Encuentro de Dos Mundos, que se conmemora el 12 de octubre, actualmente es una fecha controversial. Sin embargo, diversos establecimientos han encontrado la oportunidad para abrir la conversación sobre temáticas como la interculturalidad, la diversidad de los pueblos originarios y el respeto a las diferencias.