Este video con lenguaje de señas aborda el conocimiento del cuerpo a partir de la experiencia sensorial, se profundizará en las sensaciones, los receptores sensoriales y la percepción. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Danza.
Este video con lenguaje de señas abordará las cualidades del movimiento y sus factores, para analizar y buscar respuestas a nuevas formas de movernos. expresarnos y comunicar. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Danza.
Este video con lenguaje de señas aborda la improvisación en el proceso de creación de la danza, promoviendo la experimentación y la composición de la propia danza. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Danza.
Este video con lenguaje de señas entrega herramientas para la observación y análisis crítico de la danza, tanto de las creaciones propias, de los pares como de las obras de danza profesionales. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Danza.
Este video con lenguaje de señas aborda el proceso de gestión de un proyecto de danza, considerando la importancia de difundir esta disciplina como arte escénica. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Danza.
La experiencia de aprendizaje permite a los niños y niñas experimentar manipulando diversos materiales, realizar hipótesis y descubrir la formación de colores, mezclando agua, pintura y otros recursos.
La experiencia de aprendizaje permite conocer parte de la vida de Beulah Louise Henry, inventora y científica, permitiendo acercar a los niños y niñas a los procesos creativos y valorar el rol de la mujer en el mundo de la ciencia. Sugerencia de uso: Trabajo en grupos completos, estrategias de...
La experiencia de aprendizaje promueve la capacidad de diálogo acerca de celebraciones y momentos vividos en familias, de este modo conocer y comprender la diversidad de familias.
La experiencia de aprendizaje permite explorar, emitir sonidos, experimentar con ritmos tocando instrumentos creados por ellos mismos utilizando materiales casero a través de la reutilizaciónde objetos de la vida cotidiana.
Actividad de aprendizaje para ser desarrollada en forma remota o virtual en la asignatura de Educación Física, con el objetivo de acercar a los estudiantes a prácticas rítmicas y lúdicas.
Actividad de aprendizaje que se puede implementar en forma presencial o remota en la asignatura de Matemática, para que los estudiantes pongan en juego los algoritmos de la multiplicación y división en la resolución de problemas concretos a través del comercio.
Actividad de aprendizaje que se puede realizar en forma presencial o remota, para que las y los estudiantes diseñen un objeto tecnológico, creen una narración y conozcan la historia del cine.
