En esta actividad, las y los estudiantes investigarán y recopilarán distintas manifestaciones musicales del territorio, creando una ruta de viaje acompañada con una playlist (lista de reproducción) recomendada. Junto con la ruta y la playlist, crearán una reseña que motive a los y las viajeras a...
En esta actividad, las y los estudiantes reflexionan sobre cómo la lengua y la cultura se interrelacionan, modelan y son interdependientes. Para ello, analizan, comparan y contrastan distintas formas de lenguajes no verbales asociados a diferentes culturas, así como también distintos dialectos de la...
Las y los estudiantes reflexionan sobre qué significa para los seres humanos la existencia del otro, las tensiones que ocasiona, las paradojas, su importancia, etc. Como actividad inicial, comparten sus impresiones de una imagen de la expulsión de migrantes en el norte de Chile. Luego, la reflexión...
En esta actividad, las y los estudiantes reflexionan sobre el concepto de cultura y lo vinculan con los conceptos de estereotipos y discriminación. Para ello, ponen en común sus propias ideas al respecto, acordando una definición común que les servirá como base para trabajar en el proyecto final...
Esta charla fue presentada por Fundación Educacional Seminarium, Universidad de Yale, Hacer Lazos y Educarchile, con el objetivo de profundizar en el Método Ruler: educación en inteligencia emocional.
En este seminario se presentaron tres cuadernillos, divididos en educación inicial, básica y media, con información esencial sobre el Estrecho de Magallanes. Organizaron Santander, Universidad de Magallanes, Museo de Arte Precolombino y educarchile.
El seminario "Ciberacoso y Salud Mental en Tiempos de Pandemia, Haciéndonos cargo de una nueva realidad", se realizó el jueves 27 de mayo. En la actividad, aprendimos estrategias y herramientas para enfrentar el bullying y ciberbullying en el aula.
El jueves 03 de junio se realizó junto a Fundación Educacional Seminarium la charla a un click "¿Cómo visibilizar la comprensión y el pensamiento en nuestras aulas?", sobre el pensamiento visible en las y los estudiantes.
Esta charla fue primera de tres del Ciclo de Evaluación y Planificación de Aprendizajes de la Red de Escuelas Líderes donde se habló sobre enfrentar la evaluación en contextos de aprendizaje y enseñanza remotos.
Esta charla fue segunda de tres del Ciclo de Evaluación y Planificación de Aprendizajes de la Red de Escuelas Líderes, donde se trabajó el aprendizaje diferenciado a través de la experiencia.
Esta charla fue la tercera de tres del Ciclo de Evaluación y Planificación de Aprendizajes de la Red de Escuelas Líderes, en la cual se profundizará en evaluación auténtica en el contexto de distanciamiento.
Esta actividad gratuita fue organizada por Fundación Educacional Seminarium junto a educarchile, y se expuso sobre educación socioemocional en el aula.