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Kit de Educación Media

Te invitamos a descargar el kit de Educación Media, creado especialmente por educarchile para apoyar a los niveles desde 7° básico a 4° medio, estás actividades cuentan con los Objetivos de Aprendizajes designados y las Habilidades del Siglo XXI a desarrollar, además se sugiere el uso de aplicaciones de la G suite para planificas tus clases híbridas.

Área de triángulos y cuadriláteros

Esta propuesta considera que los estudiantes son capaces de dibujar triángulos y cuadriláteros, reconociendo que el área de un triángulo se obtiene por dividir un cuadrilátero por una de sus diagon

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Conociendo la proporcionalidad

Esta propuesta considera que los estudiantes son capaces de completar y elaborar tablas de valores que pertenecen a proporcionalidades directas e inversas de forma manual, y explicar la diferencia

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Función lineal y afín

Esta propuesta considera que los y las estudiantes son capaces de representar, completar y corregir tablas y gráficos pertenecientes a cambios con una base fija y tasa de cambio constante de forma

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Área y volumen de prismas y cilindros

Esta propuesta considera que los y las estudiantes son capaces de armar y desplegar cajas con formas de prismas y cilindros rectos, calculan el volumen y área en estos cuerpos geométricos.

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Teorema de Tales

Esta propuesta considera que los y las estudiantes son capaces de representar modelos variables de la homotecia de manera concreta.

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Sistemas de ecuaciones lineales

Esta propuesta considera que los y las estudiantes son capaces de identificar pares de valores (x,y) que satisfacen a una ecuación lineal de dos variables, entro otras habilidades.

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Función cuadrática

Esta propuesta considera que los y las estudiantes son capaces de reconocer representaciones de la función cuadrática en curvas de la vida cotidiana.

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Rol de la probabilidad en la sociedad

La presente propuesta de actividades está pensada para ser utilizada entre la primera y la quinta clase en la que se aborde el OA 12, cuando los y las estudiantes deban identificar en artículos de

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Medidas de dispersión

Este recurso pretende que los y las estudiantes deban analizar datos, calculando las medidas de dispersión para tomar decisiones, además de representar la información y utilizar las medidas de disp

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Función exponencial

La presente propuesta de actividades está pensada para ser utilizada entre la tercera y la quinta semana en la que se aborde el OA 3, cuando los y las estudiantes deban identificar los intervalos d

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Funciones trigonométricas

La presente propuesta está pensada para que los y las estudiantes puedan construir modelos de situaciones que involucran funciones trigonométricas para inferir resultados en diferentes momentos.

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Soluciones para mi comunidad

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes reflexionen e investiguen en su entorno o comunidad, acerca de problemáticas que la afectan y posteriormente b

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Ideas para quedarse en la escuela

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes investiguen y pesquisen la situación de espacios disponibles en la escuela que puedan adaptarse e implementars

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Escuela participativa y sustentable

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes, a partir del principio de “sustentabilidad”, desarrollen colaborativamente un proyecto de recuperación, recic

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Servicios estudiantiles colaborativos

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen propuestas de servicios para sus pares, sistematizadas en un proyecto colaborativo, a partir de la pes

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Servicios estudiantiles democráticos

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen propuestas de servicios para sus pares y las presenten para ser evaluadas por sus propios compañeros y

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Mínimo impacto ambiental y sostenibilidad

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes identifiquen los principales factores y agentes contaminantes que impactan el medio ambiente y específicamente

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Innovación y tecnología

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes investiguen acerca de los últimos avances tecnológicos y la inversión en innovación que realizan las naciones

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Mujeres y hombres para conmemorar

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes investiguen y valoricen la diversidad cultural y la trascendencia de personajes que han marcado hitos y contri

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Escuela participativa y sustentable

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes investiguen y desarrollen un informe acerca de algún edificio patrimonial que revista importancia y significac

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Persona, naturaleza y medioambiente

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes reflexionen y valoricen su entorno natural, resignificando colaborativamente sitios emblemáticos, significativ

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Descubriendo el patrimonio

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje, es que los y las estudiantes investiguen y desarrollen una infografía comparativa entre algún tipo de edificio patrimonial presente en su

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Arquitectura y diseño

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen propuestas de pinturas murales posibles, para escoger uno que se pintará colaborativamente por todos y

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Usando criterios estéticos

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen propuestas de galerías virtuales para promover a artistas locales y emergentes de su territorio.

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Afiche del/a ciudadano/a empoderado/a

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen propuestas de afiches para promover roles, deberes y derechos de un ciudadano o ciudadana joven, dentr

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Galerías colaborativas para la diversidad

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen diversas propuestas expresivas en temáticas y técnicas, para promover valores de inclusión y diversida

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Conexión audiovisual vinculante

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes analicen desde sus perspectivas y experiencias, una obra nacional cinematográfica, documental o de otro género

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Contextos noticiosos contemporáneos

A partir de una noticia, comparan la frecuencia, el tratamiento y la relevancia  de su difusión, además  de las condiciones estéticas, visuales y el tratamiento escénico en donde se le da espacio e

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Pesquisando nuestro arte de hoy

El propósito fundamental de esta actividad de aprendizaje es que los y las estudiantes generen datos e información sobre el conocimiento que existe en su comunidad acerca del arte chileno en las úl

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Interpretación de textos literarios

La actividad pretende que los y las estudiantes se familiaricen con los conceptos “horizonte de recepción”, “contexto de producción” y “cosmovisión” en torno a los textos literarios que leen.

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Comprensión de textos

Esta actividad de aprendizaje busca que los y las estudiantes sean capaces de identificar obstaculizadores de la lectura para así encontrar estrategias para soslayarlos.

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Producción de textos

Esta actividad pretende que los y las estudiantes desplieguen sus capacidades para la expresión escrita, específicamente las que son necesarias para la producción de textos literarios.

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Modalidades discursivas

Este recurso pretende que sean capaces de identificar opiniones relacionadas con los hechos y comprender qué características debe cumplir para ser catalogado como de interés público.

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Evaluando discursos orales

Con este recurso se espera que los y las estudiantes desarrollen habilidades para evaluar críticamente los discursos que escuchan o leen, considerando, tanto los diferentes soportes en que se compa

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Conversando con el texto

Con esta actividad se busca que los y las estudiantes, a partir de una ficha de inducción, elaboren una interpretación de los textos literarios que leen. 

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Evaluando las verdades en la propaganda

Esta actividad de aprendizaje busca que los y las estudiantes sean capaces de analizar y evaluar la propaganda electoral, considerando para ello su propósito, recursos de persuasión utilizados, ade

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Mi texto, mi plan

Esta actividad de aprendizaje busca que los y las estudiantes sean capaces de producir un texto de divulgación, persuasivo o de opinión en el cual apliquen un plan de redacción que considere sus pa

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Vamos a investigar

El propósito de este recurso es que los y las estudiantes identifiquen ciertas herramientas que les permiten investigar información, discriminar su utilidad y seleccionar aquellos elementos que con

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Te corrijo el texto

La siguiente actividad pretende que los y las estudiantes apliquen los conceptos revisados sobre organización textual, coherencia y cohesión y algunas nociones gramaticales, especialmente la estruc

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Personas y discursos

Con esta actividad se busca que los y las estudiantes puedan desarrollar una perspectiva crítica acerca de los diferentes géneros discursivos, especialmente aquellos discursos que circulan en los m

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Cine, discursos y comunicación

Este recurso pretende que los y las estudiantes produzcan un cortometraje en el cual expresen su opinión acerca de un tema de interés a elección.

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Dos versiones de un mismo tema

Este recurso educativo se centra en conseguir que los y las estudiantes, a partir de la lectura de textos literarios que abordan un mismo tema, puedan identificar relaciones entre su tratamiento y

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Evaluando documentales

Con este recurso , se espera que identifiquen criterios pertinentes para elaborar evaluaciones sobre diversos documentales y, a su vez reconozcan las intenciones, ideas o creencias que el emisor qu

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