Baúl de historias
Juego educativo que permite a los niños y niñas desde los 6 años fomentar la creatividad y la expresión oral por medio de la narración.
Juego educativo que permite a los niños y niñas desde los 6 años fomentar la creatividad y la expresión oral por medio de la narración.
Dos ex alumnas 'vuelven' a la clase de Filosofía y Taller de Debate del profesor Esteban Méndez en el colegio María Teresa Cancino de Recoleta. Es una clase participativa donde se conceptualizan...
A través de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos, estudiantes y docentes aprenden juntos, sobre la energía solar en el proyecto Ayllú Solar en escuelas de la región de Arica y Parinacota.
Juego educativo para niños y niñas entre 9 y 13 años que permite desarrolla rhabilidades de pensamiento lógico para planificar y utilizar estrategias.
El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es una metodología que fomenta el desarrollo de las habilidades para el siglo XXI. Como en una carrera de relevos, el protagonismo de los estudiantes y la...
Juego educativo que permite a los y las niñas entre 6 y 8 años, seleccionar estrategias para resolver desafíos y desarrollar nociones de orientación espacial.
Poder comunicarse, ordenando las propias ideas para ser entendido correctamente es una habilidad que puede desarrollarse en la escuela. En esta experiencia vemos al profesor de Lenguaje y Comunicación...
Desde que somos conscientes los seres humanos debemos tomar decisiones, pero ¿podemos aprender a elegir mejor? En este video la académica de la Universidad de Tarapacá, Mabel Varas, observa una...
Este proyecto busca investigar las causas geológicas que ocasionan la actividad volcánica, sísmica y otras catástrofes naturales en las diferentes zonas del territorio nacional. Tiene por objetivo...
A través del juego en un laberinto como exploración libre de espacios se incentiva, en los niños y niñas entre 5 y 7 años, a seleccionar estrategias para resolver problemas y desafíos y desarrollar...
Este establecimiento educacional, que trabaja con niños de sectores vulnerables, pudo mejorar sus resultados académicos gracias a innovaciones que implementó su propio cuerpo docente, liderado por...
Ya pasaron los nervios, el trabajo está hecho, pero ¿cómo evalúa cada uno y en grupo la experiencia vivida?, ¿qué aprendieron? Cada proyecto finaliza con la metacognición del curso. En el colegio La...