Renato Opertti es sociólogo egresado de la Universidad de la República Oriental del Uruguay y Master en investigación educativa (Programa CIEP-Uruguay / IDRC - Canadá). Actualmente, es el presidente del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Asimismo, es coordinador de proyectos internacionales y profesor del Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay.
¿Cuál es el currículum que se requiere hoy para los niños, niñas y adolescentes del siglo XXI? Esa es la provocación que José Weinstein le plantea a Renato Opertti, presidente del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
Para este sociólogo y magíster en Investigación Educativa, el currículum no es un listado de contenidos disciplinares, sino el "ADN del sistema educativo": un instrumento cultural y social que expresa el tipo de sociedad y de persona que una comunidad aspira a formar, y por tanto, un instrumento de la política educativa.
De este modo, la conversación aborda las claves curriculares para formar a las nuevas generaciones y proyectar futuros más sostenibles.
Representando la voz de las comunidades educativas, Makarena Torrejón, directora de la Escuela Superior Nueva Bilbao de Constitución, le formula la siguiente inquietud: ¿cómo podríamos redefinir el currículum oculto en las instituciones escolares considerando la postpandemia y los temas de convivencia?
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