Teñido de amarras

Hoy en día las artes son vistas como un componente esencial de la educación de todo estudiante por su habilidad de ayudar para que personas puedan adquirir habilidades de pensamiento crítico y reflexivo, pudiendo así aumentar y desarrollar su capacidad creativa generando así confianza en sí mismos para expresarse.
El rol del docente en este programa de educación en las artes a través de proyectos permitirá que niños, niñas y jóvenes no solamente exploren aspectos de la vida a su alrededor de manera distinta, sino que también puedan establecer conexiones entre las artes y otras disciplinas como las matemáticas, la gramática, o la ciencia. Esto promoverá y potenciará a que los-las estudiantes valoren estas otras disciplinas. A través del desarrollo de estos proyectos el docente que los realice podrá capacitar a otros, otras profesoras, administradores, apoderados, artistas y educadores en general a utilizar las artes como un medio para introducir temas esenciales que a través de las ciencias sociales, física, química, ciencias naturales, matemáticas, son difíciles de hacerlo. A este proceso le llamaré Integración de las artes al currículo académico.
Una educación a través de las artes expande formas de conocimiento, fomenta la autoestima, promueve la diversidad, motiva la participación, impulsa la expresión creativa de ideas, emociones y creencias acerca del mundo que nos rodea, entretiene y divierte.
Es importante reconocer que este tipo de acciones promueven el trabajo colaborativo entre los y las estudiantes logrando de esta forma potenciar la práctica de la empatía y el liderazgo natural de cada uno de los las que participan de esta experiencia.