El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe. Este programa se realiza en...
Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.
Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.
El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe.
El principal objetivo de este...
Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.
Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.
Una de las conmemoraciones presentes en el calendario escolar de gran connotación pública, es el Día Internacional de la Mujer. A continuación, te proponemos cinco ideas de actividades para desarrollar en el aula durante esta fecha, que te permitirán reflexionar sobre la igualdad de género junto a...
La priorización curricular, surgida en Chile como respuesta a los desafíos educativos derivados de la pandemia, se consolida como una herramienta efectiva para mitigar las adversidades en el aprendizaje. En 2024, se perfila como una oportunidad clave para gestionar el currículum y mejorar el...
El recurso presentado busca apoyar otra habilidad fundamental correspondiente al desarrollo progresivo de la conciencia fonológica, la asociación fonema a grafema. Esta actividad enriquece el desarrollo integral y de habilidades para el siglo XXI: creatividad y metacognición.
El recurso presentado busca apoyar la habilidad de comprender textos literarios sencillos y realizar predicciones e inferencias a partir de la información explícita del texto. Esta actividad desarrolla la habilidad para el siglo XXI: comunicación.
El recurso busca apoyar la conciencia fonológica, a través de juegos iniciales que implican la segmentación silábica, desarrollando gradualmente esta habilidad metalingüística. Esta actividad desarrolla las habilidades para el siglo XXI: comunicación y colaboración.
Recurso educativo orientado a desarrollar habilidades artísticas y de coordinación motriz fina. Esta actividad enriquece el desarrollo integral y de habilidades para el siglo XXI: creatividad y metacognición.
