El recurso se orienta a que los y las estudiantes desarrollen las habilidades de comprensión lectora, por ello se explicita el procedimiento para identificar información inferencial e interpretar. Las actividades permiten trabajar el pensamiento crítico y la metacognición.
El recurso se orienta a que los y las estudiantes, a través de la lectura de diversos relatos, puedan fundamentar el accionar de los personajes, rasgos y motivaciones, asi como establecer relaciones temporales y lógicas entre los acontecimientos que se presentan. Las actividades permiten trabajar el...
El recurso se orienta a desarrollar un análisis literario que le permita al estudiante identificar fórmulas o elementos desplegados por el autor que le dan sentido al relato y que le permiten acceder al texto con más herramientas para su comprensión. Las actividades permiten trabajar el pensamiento...
El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes, desarrollen habilidades del pensamiento temporal y de comunicación, a partir del reconocimiento de los días de la semana, los meses y el año. Las actividades permiten trabajar la comunicación y la creatividad.
El recurso está orientado a la comprensión de textos orales a través de un video informativo y la observación de una película. Las actividades permiten abordar la colaboración, el pensamiento crítico y la evaluación de la información en medios digitales.
El recurso propone la realización de actividades progresivas donde los y las estudiantes podrán generar ideas de manera creativa y, el reconocimiento de los elementos y propósitos de los cuentos, desarrollando las habilidades de creatividad y metacognición.
El recurso está orientado a trabajar la escritura de un artículo informativo, a través de un proceso guiado, que le permite desarrollar ideas y comunicarlas. Las actividades permiten abordar la creatividad, la metacognición, el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la evaluación de la...
El recurso plantea actividades que permitan desarrollar habilidades apuntadas a la comprensión de palabras como unidades que son partes y forman una frase u oración, estimulando la creatividad, la comunicación entre pares y la estimulación de la colaboración.
El recurso propone actividades para reconocer los sonidos que componen las palabras como el primer paso para el desarrollo de las habilidades para la decodificación y posteriormente la conciencia silábica, desarrollando habilidades como la creatividad, la metacognición y la comunicación.
La experiencia de aprendizaje tiene por objetivo conocer y analizar distintos tipo de texto. Esta propuesta aborda la receta. Los niños y niñas podrán identificar las características de este texto no narrativo, además de utilizar la receta cocinar, experimentando con alimentos, cambios y siguiendo...
Actividad de aprendizaje que se puede realizar en forma presencial o remota, para que las y los estudiantes se acerquen a prácticas de alimentación saludable, y a la vez desarrollen la escritura.
Actividad de aprendizaje que se puede realizar en forma presencial o remota para que las y los estudiantes se acerquen a la expresión teatral vinculando aprendizajes de las asignaturas de Lenguaje y Artes visuales.
