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Capítulo 2. Cómo aprende la IA
RECURSOS - DOCUMENTO

Capítulo 2. Cómo aprende la IA

En esta sección vamos a hacer una inmersión en la noción de inteligencia. ¿Qué es “ser inteligente”? ¿Qué características tiene la inteligencia humana y eso que llamamos “inteligencia artificial”? ¿Qué atributos estamos transfiriendo a las máquinas? ¿De qué maneras aprenden los sistemas? ¿Qué...

Capítulo 0: Introducción
RECURSOS - DOCUMENTO

Capítulo 0. Introducción

HumanIA es una propuesta de aprendizaje sobre inteligencia artificial (IA) basada en una serie de recursos didácticos para que los y las docentes puedan llevar a cabo con estudiantes de nivel secundario o de educación media.

Alfabetización digital crítica y reflexiva
RECURSOS - VIDEO

Alfabetización digital crítica y reflexiva

Con el propósito de potenciar las competencias de ciudadanía digital se entrega una cápsula de video junto con una guía para docentes 1, para la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes para usar, comprender y evaluar autónomamente las tecnologías digitales.
Comenzando a imaginar
RECURSOS - DOCUMENTO

Comenzando a imaginar

Este recurso tiene por objetivo abordar diversas estrategias para que los y las estudiantes puedan desarrollar la creatividad. Se proveen estímulos visuales para trabajar sobre la habilidad, y se busca poner en juego la inspiración a partir de un ejercicio de creatividad. Se introduce el concepto de...

Imagen de una niña y un niño felices, con las manos y caras pintadas de colores.
RECURSOS - LIBRO

Estándares orientadores para carreras de educación parvularia

Estos estándares describen qué conocimientos deben saber y qué deben saber hacer los educadores y educadoras de párvulos, así como las actitudes profesionales que deben desarrollar durante su formación. 

El manual responde a la necesidad de fortalecer la calidad y la equidad de los procesos...

La imagen ,uestra una estudiante pensando frente a un cuaderno
RECURSOS - DOCUMENTO

Actividad de aprendizaje | Comunicación oral | 4° medio

El recurso está orientado a que los y las estudiantes produzcan un texto que les permita expresar sus ideas sobre una obra literaria, que conozcan herramientas y técnicas para discriminar sus fuentes de información y así favorecer un proceso de investigación, a realizarse en forma colaborativa. Las...