Se propone presentar esta cápsula al inicio de la clase para generar un debate sobre los aspectos positivos y negativos del desarrollo tecnológico realizado por los seres humanos, planteando como pregunta principal si es que los supermateriales generan un aporte o un daño al mundo en la relación a...
6° básico: Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para agregar antecedentes al análisis sobre las posibles consecuencias de la alteración de los flujos de materia y energía en el ecosistema, comparando los que hayan teorizado antes de la cápsula con los observados...
5° básico: Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para generar un diálogo relacionando la baja ingesta de alimento con la pobreza generada a partir de la desigualdad. Indicador de evaluación: Predicen posibles efectos de una baja ingesta de alimentos en el funcionamiento...
7° básico: Se propone presentar esta cápsula al cierre de la clase con el fin de que los y las estudiantes puedan identificar qué momentos del ciclo del agua son afectados y de qué manera por el efecto invernadero de nuestro planeta. Indicador de evaluación: Describen la dinámica de la hidrosfera...
Si quieres impactar a tus estudiantes y lograr una mejora educativa en el país, te invitamos a desarrollar nuevas capacidades profesionales inscribiéndote en cualquiera de nuestros 18 cursos de autoformación. Todos te conducirán a una especialización en temáticas desafiantes del siglo XXI.
La Educación Parvularia se ocupa de la formación de niñas y niños desde los 0 años siendo una etapa fundamental para su desarrollo futuro en el despliegue de todas sus potencialidades. Queremos invitar a conocer las diversas herramientas de apoyo para el aprendizaje que ponemos a tu disposición. Con...
Si eres de nuestros usuarios históricos, probablemente tienes tu cuenta de correo electrónico educarchile. A través de esta página podrás seguir accediendo a él.
La Educación Básica se ocupa de sentar las bases de las distintas áreas del conocimiento, dando continuidad a los aprendizajes generales de la educación parvularia. La formación integral de niñas y niños se produce a través de la incorporación de las dimensiones física, afectiva, cognitiva, social...
Desarrollar el pensamiento es clave para abordar los desafíos de este siglo XXI de intensos y acelerados cambios. Tomar decisiones y resolver problemas, son habilidades fundamentales.Nos lo recuerda Juan Manuel Zolezzi, con imágenes del trabajo realizado por docentes y estudiantes del colegio Juan...
Pamela, estudiante de primero medio, acaba de hablar por “Skype” con un establecimiento de Rusia usando el inglés como lengua común. Ignacio, de quinto básico, está dando, junto a su equipo, las primeras instrucciones a un robot hecho con materiales reciclados. Todos se organizaron a través de sus...
José Weinstein conversa sobre colaboración entre escuelas con Daniel Muijs, experto británico en efectividad y mejoramiento escolar. ¿Es necesario que los establecimientos compitan en una carrera por los mejores resultados? ¿Qué beneficios obtenemos cuando la relación entre las escuelas es de...
En este capítulo de "La Entrevista Educativa" se aborda el Aprendizaje Basado en el Pensamiento, metodología de enseñanza en la que la instrucción de destrezas de pensamiento se mezcla con el contenido del currículum. El objetivo es que los estudiantes aprendan habilidades de pensamiento de una...
