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Lectura
RECURSOS - DOCUMENTO

Lectura | 5° Básico

La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de Quinto básico. Este recurso, desarrolla el eje de lectura, específicamente el objetivo que trabaja y potencia la lectura y...

Comprension lectora
RECURSOS - DOCUMENTO

Comprension lectora

La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de quinto básico. Este recurso, desarrolla el eje de lectura, específicamente el objetivo que trabaja y potencia la síntesis y...

Escritura
RECURSOS - DOCUMENTO

Escritura | 5° Básico

La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de quinto básico. Este recurso, desarrolla el eje de escritura, específicamente el objetivo que trabaja y potencia la...

Buscar y comparar
RECURSOS - DOCUMENTO

Buscar y comparar

La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de sexto básico. Este recurso, desarrolla el eje de lectura, específicamente el objetivo que trabaja y potencia las...

Lectura
RECURSOS - DOCUMENTO

Lectura | 6° Básico

La siguiente propuesta didáctica plantea actividades que tiene como objetivo que los estudiantes puedan demostrar que comprenden textos por medio de extracción de información explícita e implícita, a través del trabajo en equipo. 

En esta ocasión pondremos énfasis en el desarrollo de preguntas...

Geometría
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Geometría | 2° Básico

La siguiente guía didáctica propone actividades de geometría que tiene como propósito que los estudiantes puedan representar y describir la posición de objetos, primeros, en relación a sí mismos, para luego ubicarlos en torno a otros elementos.
Invitando a que los estudiantes logren apreciar por...

Patrones y secuencias
RECURSOS - DOCUMENTO

Patrones y secuencias

Las siguientes actividades de aprendizaje tienen como objetivo, que los/as estudiantes sean capaces de crear y continuar patrones repetitivos y patrones números hasta el número 20.  Durante el desarrollo de las actividades se utilizará material concreto, pictórico y simbólico. 

Geometría figuras 2D y 3D
RECURSOS - DOCUMENTO

Geometría figuras 2D y 3D

Las siguientes actividades de aprendizaje tienen como objetivo, que los/las estudiantes identifiquen en el entorno cotidiano figuras 2D y figura 3D. Durante el desarrollo de las actividades se utilizará material concreto, pictórico y  simbólico. 

Patrones
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Patrones | 4° Básico

Esta propuesta de actividades tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para identificar y describir patrones numéricos.  
La utilización del tiempo queda sujeto al docente en caso de requerir mayores...

Patrones
RECURSOS - DOCUMENTO

Patrones | 3° Básico

Esta propuesta de actividades tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para registrar, describir y generar patrones numéricos.  
La utilización del tiempo queda sujeto al docente en caso de requerir...

Geometría
RECURSOS - DOCUMENTO

Geometría | 6° Básico

Esta propuesta de actividades de geometría tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para la resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita.  
La utilización del tiempo queda sujeto a el/la...

Localización
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Localización | 4° Básico

Esta propuesta de actividades tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para describir la localización de objetos de forma absoluta y relativa.  
La utilización del tiempo queda sujeto al docente en caso de...