Los y las estudiantes identifican zonas de riesgo en una o más ciudades costeras de Chile, asociadas al aumento del nivel del océano Pacífico y a la presencia de eventos extremos relacionados con el...
Planificación de clases cuyo objetivo es aprender a resolver problemas mediante la determinación de una o más incógnitas.
El Océano Pacífico conforma para Chile una parte fundamental de su geografía, reconociéndose como un espacio de pertenencia e identidad. ¿Cuánto conocemos nuestro océano? Este proyecto grupal articula...
Este proyecto interdisciplinario tiene como objetivo reflexionar en torno a la experiencia del miedo y el terror y cómo este se expresa, de diversos modos, en la sociedad actual. Esta reflexión se...
Guía introductoria general que vincula temas, ideas, conceptos y teorías que se relación entre sí y con la dimensión de Entorno Financiero, del Marco Evaluativo de la Medición PISA Financiera.
Guía introductoria general que vincula temas, ideas, conceptos y teorías que se relación entre sí y con la dimensión de Dinero y Transacciones, del Marco Evaluativo de la Medición PISA Financiera.
Guía que describe actividades para el desarrollo de un Objetivo de Aprendizaje (OA) de la asignatura a través de la metodología enseñanza para la comprensión y el marco evaluativo de la medición PISA.
Guía introductoria general que vincula temas, ideas, conceptos y teorías que se relación entre sí y con la dimensión de Planificación de las Finanzas, del Marco Evaluativo de la Medición PISA...
En esta unidad los estudiantes leerán el cuento "Felicidad clandestina" y reflexionarán en torno a los deseos y las motivaciones que generan las acciones.
Duración: 2 clases. Asignatura: Matemática. Para quiénes es esta planificació. Nivel: 6° básico Intereses de tus estudiantes Niños y niñas entre 10 y 11 años de edad, con gran interés y preocupación...
La palabra comunicación deriva del latín communicare, que significa “poner en común”, “compartir”. La buena práctica de la comunicación permitirá que este compartir se realice efectivamente y, en...
Desafío educativo: Crear un personaje. Duración: 1 clase. Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Nivel: 2° básico. Intereses de tus estudiantes: Niños y niñas entre 7 y 8 años de edad, se caracterizan...