Yo te respeto a ti, tu me respetas a mi
La actividad se inicia con el análisis de los derechos humanos, los derechos consagrados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el compromiso de Chile de respetarlos sin importar el...
La actividad se inicia con el análisis de los derechos humanos, los derechos consagrados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el compromiso de Chile de respetarlos sin importar el...
El propósito de esta guía es apoyar con herramientas teórico prácticas a los equipos de profesionales de cada establecimiento, para que diseñen un plan de gestión de la participación y colaboración...
Esta guía entrega orientaciones para reflexionar sobre los vínculos y la manera como éstos se construyen en la escuela, prestando especial atención a la relación entre educadores y estudiantes...
Esta guía se orienta a fortalecer la dimensión vincular entre educadoras, educadores y estudiantes, con orientaciones específicas sobre diversas acciones que pueden desarrollar los y las docentes.
En esta actividad las y los estudiantes reflexionarán críticamente sobre el ciberbullying para establecer medidas de cómo prevenirlo y abordarlo. El desafío de la actividad será orientado por la...
Texto que resume los principales hallazgos de investigaciones internacionales que dan cuenta de los impactos que tiene intencionar la formación de habilidades socioafectivas en la escuela y liceo.
El recurso está orientado a que los párvulos puedan desarrollar habilidades de conocer, tomar conciencia, respetar y cuidar su cuerpo, a partir de una canción que invita a cuidar las funciones del...
Actividad de aprendizaje a ser implementada en forma presencial o remota en la asignatura de Artes Visuales para reconocer las emociones y la vida cotidiana, donde los estudiantes experimentan con...
En esta actividad, las y los estudiantes reflexionan críticamente sobre los efectos psicológicos de la aprobación en las redes sociales. Durante el desafío: ¿Qué tan importante son los likes para...