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Diversidad en el aula

Diversidad en el aula
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El semáforo

En esta actividad jugarán al semáforo, actividad  recomendada desde kínder a 4° básico, los/as estudiantes se coordinan para lograr acuerdos sobre una temática específica, por ejemplo, cómo se orga

Tarjetas de visita (Trading cards)

Esta estrategia estructurada para el aprendizaje cooperativo, se usa para formar grupos de debate de dos a cuatro estudiantes, con la intención de hacer grupos diversos y que se comparta y colabore

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