Humberto Maturana | Por la razón y la ciencia

Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para generar un conflicto cognitivo en los y las estudiantes, que cause un giro en el desarrollo de la clase diferenciándose con las que tienen día y a día y que además, los lleve a producir una comprensión más completa de la manera en que los seres humanos captamos los estímulos del medio. Indicador de evaluación: Identifican estímulos, receptores sensoriales y estructuras involucradas en las respuestas de receptores sensoriales.