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Rallyquiz para repasar

Rallyquiz para repasar

En esta estrategia de trabajo cooperativo de Spencer Kagan, las/os estudiantes se alternan para generar respuestas orales. 

parejas bidireccionales

1.    El/a docente da una lista de preguntas o los propios alumnos generan una.
2.    Compañero/a A hace una pregunta a su compañero B.
3.    Compañero/a B responde.
4.    A comprueba si es correcta y elogia a su compañero/a . Si no, le ayuda, le vuelve a preguntar y luego le elogia.
5.    Los alumnos intercambian los papeles.

Actividad
Habilidad / Actitud asociada
Desarrollando la metacognición
Estimulando la colaboración
Expandiendo la comunicación
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