Los inicios
Los inicios: esta ficha desarrolla la estrategia de vincular las temáticas escolares con las vivencias cotidianas, o bien relacionadas con el contexto de los saberes a descubrir, dotando de vida y...
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Te invitamos a un nuevo webinar inspirador para tu labor educativa, esta vez, junto a la bióloga y educadora Katia Hueso, especialista en educación medioambiental. ¿Cuándo? El jueves 10 de marzo a...
La ficha docente entrega una serie de recomendaciones de uso que es necesario revisar antes de utilizar el video con las y los estudiantes. El video aborda una parte de los OA propuestos, que siempre...
Este nuevo concurso es una iniciativa financiada por la Unión Europea y ejecutada por Fundación Chile junto a educarchile, y nos invita a discutir y analizar la problemática y consecuencias de la...
Esta actividad propone, de una manera lúdica, reflexionar sobre la migración, poniendo el acento y el valor en el intercambio que existe en ese proceso que enriquece nuestro -y cualquier- espacio...
El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente y bajo ese contexto queremos invitarte a que, durante esta semana junto a tus estudiantes, piensen qué planeta quieren para el futuro. Para ello...
En este entrevista con José Weinstein, la especialista uruguaya en formación y gestión por competencias, Nina Billorou, aborda el tema de la educación Técnico Profesional y Habilidades a desarrollar...
Una metodología de aprendizaje en la que las y los estudiantes se involucran con la comunidad, en proyectos que buscan solucionar una necesidad. Se trata de un método de enseñanza-aprendizaje en el...
El buen funcionamiento de la convivencia escolar en un curso implica aspectos estructurales consensuados entre ellos, de roles y funciones. La claridad en los roles, tanto de los integrantes del curso...
Actualmente, la tecnología está presente en todas las áreas de nuestras vidas. Hoy, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se presenta como una oportunidad para que los...
El recurso está orientado a que los y las estudiantes puedan elaborar textos escritos de carácter argumentativo, distinguiendo entre textos literarios y no literarios, además de la intención...