Afectividad

Actividad de aprendizaje a ser implementada en forma presencial o remota en la asignatura de Artes Visuales para reconocer las emociones y la vida cotidiana, donde los estudiantes experimentan con...

La ficha docente entrega una serie de recomendaciones de uso que es necesario revisar antes de utilizar el video con las y los estudiantes. El video aborda una parte de los OA propuestos, que siempre...

En este capítulo, se presenta la experiencia del Colegio Andino Antillanca, establecimiento que desarrolla cotidianamente una serie de ritos y actividades para fortalecer vínculos entre los miembros...

La relación entre el cuerpo y la mente tiene implicancias en lo que se denomina la medicina del estilo de vida, que nos dice que cuidar la mente es también cuidar el cuerpo. La salud mental no se...

La mentalidad fija vs la mentalidad de crecimiento son dos visiones respecto del cerebro y su evolución a lo largo de la vida. La mentalidad fija es un concepto cultural, por ejemplo en el sistema...

Con la plasticidad cerebral podemos crear conexiones y conseguir que nazcan nuevas neuronas. La plasticidad cerebral se puede estimular escuchando la canción favorita una y otra vez, es como hacer...

En un mundo individualista y vertiginoso, tenemos menos tiempo y habilidades para relacionarnos con otros. En Japón, por ejemplo, el 32% de los hogares está compuesto por una sola persona. Algunos se...

La experiencia de aprendizaje tiene por objetivo apoyar el desarrollo de la comprensión oral, identificando acontecimientos y personajes del cuento "Choco busca una mamá". A través de preguntas y...

La experiencias de aprendizaje permite identificar y describir emociones como la calma, la alegría, la tristeza, la rabia. Esta propuesta promueve el explorar y dialogar acerca de las emociones a...

Actividad de aprendizaje orientada a que los y las niñas expresen corporalmente sensaciones y emociones y reconozcan acciones para la convivencia armónica del grupo.

Actividad, con la canción Arrurrú, orientada a que los y las niñas expresen sus emociones y reconozcan las semejanzas y diferencias durante su crecimiento.

Richard Elmore conversa con José Weinstein en torno a la necesidad de revisar nuestras prácticas pedagógicas y de gestión a la luz de la investigación científica y educativa.