El taller "Conformando el taller de reflexión pedagógica" es una oportunidad altamente necesaria en las escuelas para promover el desarrollo profesional de un cuerpo docente reflexivo, capacitado, organizado y coordinado, capaz de responder de manera efectiva a las dinámicas demandas que recaen sobre la escuela. Esta herramienta abre un espacio para el diálogo entre docentes sobre las expectativas y necesidades que tienen en relación con los talleres de reflexión pedagógica. Al mismo tiempo, pretende visualizar que el logro de las expectativas y satisfacción de necesidades dependen de cómo cada uno y el grupo se comprometa con el taller y participe de él.
Información técnica
Se sugiere utilizar este documento para implementar talleres de reflexión pedagógica a nivel institucional para favorecer la reflexión, coordinación y organización dentro del establecimiento, desde la Unidad Técnico Pedagógica o desde el Departamento de Orientación, considerando siempre que los objetivos educativos son una tarea colectiva y que los elementos desarrollados en estos talleres son necesarios para responder al dinamismo del sistema educativo desde una perspectiva constructiva, crítica y dialógica.
