Buscador

4149 resultados
Thumbnails List

Puesta en valor del Archivo Histórico de la Compañía de Jesús, Santiago de Chile

El proyecto Ex umbra in solem pone a disposición el último capítulo de puesta en valor patrimonial sobre la historia de la enseñanza de la Filosofía en Chile durante la época colonial. Este quinto capítulo lo dedicamos a conocer los diferentes fondos y colecciones de documentos resguardados en el Archivo Histórico de la Compañía de Jesús de Santiago de Chile, junto con el profesional encargado René Cortínez S. J.
Con este recurso educativo, se podrá conocer y aprender acerca de los fondos y colecciones bibliográficas de diferentes áreas del saber, especialmente relacionadas con la filosofía, la teología, la historia, la literatura y el arte. Asimismo, se presenta su valioso acervo de libros impresos, manuscritos inéditos, documentos y objetos relevantes, entre otros muchos elementos patrimoniales que actualmente resguarda.

Ministerio de Educación y Fundación Chile presentan “Sumar Saberes”, nueva alianza público-privada para el mejoramiento de los aprendizajes

  • La alianza reúne a más de veinticinco instituciones y agrupaciones, entre las que se encuentran organismos internacionales, fundaciones especializadas en mejoramiento educativo, centros de estudio y redes de apoyo a la mejora educativa.

     

  • Sumar Saberes creará un mapa a nivel nacional con programas de apoyo a la mejora de aprendizajes e identificará qué iniciativas funcionan y cuáles son las claves de su efectividad, para ayudar a las comunidades educativas a tomar decisiones basándose en la evidencia disponible.

¡Conoce la iniciativa seleccionada por nuestra convocatoria Inspira Verde!

El 20 de marzo realizamos un llamado a distintas instituciones a través de la convocatoria Inspira Verde, con el objetivo de visibilizar propuestas que promovieran la formación de docentes en sustentabilidad. El Centro de Desarrollo Urbano Sustentable (CEDEUS) fue seleccionado por su iniciativa “Ciudadanía Activa: formando educadores para la sustentabilidad”, que tiene el objetivo de aportar al desarrollo sostenible en aspectos ambientales a través de talleres para docentes.

Podcast Aprendizaje para el Futuro - Capítulo 48

Dr. Pedro Salcedo, académico e investigador del Departamento de Metodología de la Investigación e Informática Educacional de la Universidad de Concepción, reflexiona sobre los desafíos éticos y las oportunidades de la IA en educación.

Kit Cuidemos los Océanos

En este kit te entregamos actividades para distintos niveles, para conocer y concientizar a las y los estudiantes sobre las características y problemáticas como la contaminación de los oceanos.

Día Mundial de los Océanos 2024: Despertar nuevas profundidades desde la escuela

  • ¿Conocemos el potencial y la importancia que tienen los océanos para la humanidad? Actualmente, solo hemos explorado aproximadamente un 10 % de su extensión. Sin embargo, la contaminación humana tiene un gran impacto sobre este recurso natural, el que puede  provocar daños a la biodiversidad y los seres humanos.
     
  • Para frenar esta situación es imprescindible la educación medioambiental, la que queremos fomentar a través del kit cuidemos los océanos, el cual contiene diversas actividades para conocer y reflexionar sobre esta problemática.

Escuela Likan Antai de Conchalí: Transformando la educación con Aprendizaje Profundo

  • En este establecimiento ubicado en la Región Metropolitana, perteneciente a las Redes de Colaboración Internivel (RCI) del Centro de Liderazgo Educativo para la Mejora en Red +Comunidad, el equipo directivo y docente está trabajando un innovador modelo de Aprendizaje Profundo que incorpora la estrategia de estudio de clases, con la finalidad de superar brechas de aprendizaje en Matemática y Lectura. Luego de casi tres años de implementación, ya observan resultados positivos.
  • En el curso gratuito “Liderar el Aprendizaje Profundo desde la Sala de Clases” de +Comunidad, podrás conocer y aprender las claves de este modelo para implementarlo en tu establecimiento.