El Plan de Apoyo a la Lectura tiene como propósito la recuperación del aprendizaje de la lectura. Las unidades que se proponen estan diseñadas en base los objetivos de aprendizaje de las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Orientación de primero y segundo básico. Esta primera guía Incorpora...
El material puede ser usado como apoyo para que los niños y niñas aprendan la poesía.
Se sugiere utilizar la canción El sapito Glo Glo Glo de la Colección Mi Memoria de Fundación Integra, con el fin de comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia utilizando conceptos y categorías de ubicación, distancia y dirección en situaciones lúdicas.
La presente guía, tiene una duración de 180 minutos distribuidos en cuatro clases y tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos docentes que trabajan en la asignatura de Artes visuales, en el nivel de tercero básico. Este recurso, busca desarrollar la capacidad de expresión y...
La presente guía, tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos y aquellas docentes que trabajan en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en el nivel de sexto básico. Este recurso, desarrolla el eje de escritura, específicamente el objetivo que trabaja y potencia la...
Esta guía está diseñada para ser aplicada en cuatro clases de 45 minutos. En esta actividad se espera que los estudiantes progresen en el desarrollo de sus habilidades de creación, por medio de la realización de trabajos de arte centrados en el uso de las formas y el color, formas cerradas y...
La presente guía, tiene una duración de 90 minutos distribuidos en dos clases y tiene como objetivo servir como recurso de apoyo para aquellos docentes que trabajan en la asignatura de Artes visuales, en el nivel de cuarto básico. Este recurso, pretende principalmente que los estudiantes desarrollen...
La presente guía tiene una duración de 90 minutos distribuidos en dos clases y tiene como objetivo servir como un recurso de apoyo para aquellos docentes que trabajan en la asignatura de Artes visuales, en el nivel de cuarto básico. Este recurso, pretende principalmente que los estudiantes...
Las siguientes actividades de aprendizaje tienen como objetivo, que los/las estudiantes sean capaces de secuenciar y relatar diversos hechos de su vida cotidiana y utilizar en su vocabulario categorías relativas de ubicación temporal, como: antes, después; ayer, hoy, mañana; día, noche; este año...
Las siguientes actividades de aprendizaje tienen como objetivo, que los/as estudiantes conozcan la diversidad cultural. También, que sean capaces de ubicar en el globo terráqueo y planisferio, el país donde viven ellos/as y otros/as niños/as. Finalmente, deben comparar sus modos de vida: idioma...
