Esta ficha tiene como objetivo guiar a las y los docentes en el uso pedagógico del cuarto episodio de la serie "IA en corto", fomentando en el estudiantado una reflexión crítica acerca de los sesgos algorítmicos.
Esta ficha tiene como finalidad orientar a las y los docentes en el uso pedagógico del segundo episodio de la serie "IA en corto", para introducir al estudiantado en la comprensión y aplicación de los algoritmos.
Una invitación a explorar el mundo sonoro desde sala cuna, manipulando, experimentando y descubriendo el entorno cercano mediante estímulos sonoros, visuales y táctiles.
HumanIA es una propuesta de aprendizaje sobre inteligencia artificial (IA) basada en una serie de recursos didácticos para que los y las docentes puedan llevar a cabo con estudiantes de nivel secundario o de educación media.
En este primer capítulo vamos a hacer una inmersión en el mundo de la inteligencia artificial para indagar en aplicaciones, recursos y plataformas de uso cotidiano que incorporan IA. En el camino, revisaremos algunas fantasías y representaciones populares acerca de la IA, para avanzar hacia la construcción de una definición posible. Además te invitamos a descargar la Ficha de vinculación curricular para este capítulo.
En esta sección vamos a hacer una inmersión en la noción de inteligencia. ¿Qué es “ser inteligente”? ¿Qué características tiene la inteligencia humana y eso que llamamos “inteligencia artificial”? ¿Qué atributos estamos transfiriendo a las máquinas? ¿De qué maneras aprenden los sistemas? ¿Qué posibilidades se generan ante la capacidad de las computadoras de “aprender solas”? Además, te invitamos a descargar la Ficha de vinculación curricular para este capítulo.
Este capítulo nos invita a pensar en la cualidad creativa. ¿Qué nos hace ser personas creativas? ¿Y qué ocurre con las tecnologías que utilizan IA? ¿Existe la creatividad artificial? ¿De qué manera las aplicaciones de la IA están transformando el mundo de las artes? Además, te invitamos a descargar la Ficha de vinculación curricular para este capítulo.
Este tercer capítulo nos invita a explorar las tecnologías de la IA a partir de esa pregunta: ¿puede un sistema dominar (comprender, interpretar, hablar) nuestro lenguaje? Y para intentar responderla, buscaremos entender la lógica del lenguaje de las máquinas (cómo los sistemas perciben, analizan y computan el lenguaje humano) y de las tecnologías que se han creado para acercarlo al lenguaje de las personas: el procesamiento del lenguaje natural. Además, te invitamos a descargar la Ficha de vinculación curricular para este capítulo.