El recurso propone actividades en donde los educandos deberán reconocer y describir algunas características del tiempo atmosférico (llenado de tabla de registro), desarrollando habilidades para formular preguntas, hacer predicciones, participar en investigaciones guiadas y comunicar sus ideas de varias formas.
El recurso propone actividades en donde los educandos deberán explicar la función de transporte del sistema circulatorio, identificando sus estructuras básicas. En cada actividad se promoverán habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico, colaboración, creatividad y metacognición.
El recurso propone actividades en donde los educandos deberán investigar sobre algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo. En cada actividad se promoverán habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad, colaboración y metacognición.
El recurso propone actividades en donde los educandos deberán clasificar los recursos naturales energéticos en renovables y no renovables. Proponer medidas de uso responsable. En cada actividad se promoverán habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico, creatividad, colaboración y metacognición.
Este recurso potencia la comprensión lectora mediante textos narrativos. Para desarrollar óptimamente cada una de las actividades, se recomienda en las instancias de dialogo propiciar posibilidades de discusión y la profundización de las ideas que aportan los estudiantes. Desarrolla habilidades para el siglo XXI: creatividad, colaboración y pensamiento crítico.
En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la lectura y comprensión de textos de diversa procedencia, tales como: identificar los elementos de la situación comunicativa y evaluar si el texto entrega suficiente información para determinados propósitos. En cada actividad se propicia el trabajo de habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico, colaboración y comunicación.
En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la aplicación de estrategias de comprensión lectora, tales como: relacionar información con sus experiencias, releer, formular preguntas y organizar información. En cada actividad de esta sesión, se propicia el trabajo de habilidades para el siglo XXI: colaboración, comunicación, metacognición y fortalecimiento de actitudes.
En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la lectura y comprensión de textos narrativos, tales como: interpretar, conectar información con sus propias experiencias, formular preguntas, extraer información explícita e implícita y formular opiniones. En cada actividad de esta sesión, se propicia el trabajo de habilidades para el siglo XXI: pensamiento crítico y metacognición.
El recurso cuenta con actividades que muestran las distintas formas de representar números, dentro del ámbito númerico del 0 al 1000, desde lo concreto a lo simbólico. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática, el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.
El recurso contiene actividades para aplicar distintas estrategias para resolver ejercicios y problemas relacionados a la adición, con o sin reserva y a la sustracción con o sin reagrupación. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.
El recurso está orientado a desarrollar una comprensión de los procesos que se llevan a cabo al momento de multiplicar números de tres cifras por números de una cifra. Se desarrolla, además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.
Este recurso contiene actividades para entregar herramientas que favorezcan la comprensión de la multiplicación desde diversas perspectivas atendiendo a distintos estilos de aprendizaje y poniendo en práctica variadas habilidades. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto de forma oral como escrita.