Tangrama
Actividad de aprendizaje que se puede realizar en forma presencial o remota, tiene por objetivo que las y los estudiantes reconozcan formas geométricas en el entorno y creen formas con las mismas aplicando el tangrama.
Actividad de aprendizaje que se puede realizar en forma presencial o remota, tiene por objetivo que las y los estudiantes reconozcan formas geométricas en el entorno y creen formas con las mismas aplicando el tangrama.
Actividad de aprendizaje que se puede realizar en forma presencial o remota, cuyo propósito es que las y los estudiantes comuniquen temas relevantes, como el cuidado del agua, a través de cartas escritas en procesador de texto.
Actividad de aprendizaje que se puede realizar en forma presencial o remota, cuyo objetivo es profundizar el conocimiento de la artesanía textil mapuche en telar, su relación con la cosmovisión de su pueblo y figuras geométricas.
La experiencia de aprendizaje permite descubrir a través de la exploración y experimentación la composición de mezclas homogéneas y heterogéneas. Los niños y niñas experimentan con diferentes líquidos, trabajan habilidades como trasvasijar, mezclar, manipulan herramientas, entre otros.
La experiencia de aprendizaje tiene por objetivo identificar semejanza y diferencias en proceso de crecimiento de las personas, a través de la creación de su propia linea de la vida los niños y niñas pueden identificar y describir sus cambios, secuenciar diversas etapas de la vida. Esta propuesta apoya el desarrollo de la identidad al reconocerse como sujetos que cambian, se transforman y ganan autonomía.
La experiencia de aprendizaje permite a los niños y niñas conocer un instrumento meteorológico, crear su propio pluviometro reutilizando recursos del hogar. Esta propuesta potencia la observación del medio natural, dialoga con las habilidades y conceptos matemáticos.
La experiencia de aprendizaje tiene por objetivo que los niños y niñas conozcan costumbres y tradiciones culturales de una zona de Chile. Esta propuesta contiene estrategias que permiten acercar a los niños y niñas a la Fiesta de la tirana. Conocer esa tradición local permite ampliar el conocimiento del mundo de los párvulos a través de experiencias lúdicas.
La experiencia de aprendizaje permite describir y compara tipos de textos: noticia-receta- reglamento. Los niños y niñas tendrán la posibilidad de crear sus propios textos, experimentar con la escritura emergente.
La experiencia de aprendizaje permite conocer la vida y obra Victor Jara, específicamente la obra: Luchín. Esta propuesta permite conocer a un reconocido y valorado músico nacional. Los niños y niñas a través de la obra Luchín reconocen juegos de la infancia y dialogar en torno a sus propios juegos e intereses. Esta propuesta transita por lo histórico y musical.
La experiencia de aprendizaje tiene por objetivo reconocer y dialogar en torno a las emociones, a través de las artes expresar emociones, así como promover estrategias para la resolución de conflictos entre pares.
La experiencia de aprendizaje tiene por objetivo reconocer la grafía de los números y sus correspondientes cantidades jugando con números del 1 al 10. A través de una propuesta los niños y niñas podrán trabajar habilidades de conteo.
La experiencia de aprendizaje tiene por objetivo conocer y comprender patrones sonoros y visuales, esta experiencia permite a los niños y niñas experimentar con patrones potenciando la discriminación auditiva y visual. La propuesta permite la composición de sus propios patrones.