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Análisis funcional del comportamiento: una estrategia para el manejo de aula

En la presente edición de Conceptos se describen los elementos centrales de la estrategia de manejo conductual en aula conocida como “Functional Behavioral Assessment” (análisis funcional del comportamiento, AFC). El objetivo de la estrategia es promover conductas positivas y funcionales de los estudiantes que presenten problemas de comportamiento. Asimismo, se busca contribuir en la mejora del clima al interior del aula.

Resolución de conflictos, enseñanza básica 1° a 4°

Este material de apoyo entrega a los docentes las diferentes definiciones y aspectos de la convivencia, identifica sus dificultades y aborda el trabajo trabajo en la sala de clases y en reuniones de profesores. A su vez entrega orientaciones para la acción a través de actividades diseñadas para abordar la resolución de conflictos en la sala de clases.

Resolución de conflictos, enseñanza básica 5° a 8°

Este material de apoyo entrega a los docentes las diferentes definiciones y aspectos de la convivencia, identifica sus dificultades y aborda el trabajo trabajo en la sala de clases y en reuniones de profesores. A su vez entrega orientaciones para la acción a través de actividades diseñadas para abordar la resolución de conflictos en la sala de clases.

Resolución de conflictos, enseñanza media

Este material de apoyo entrega a los docentes las diferentes definiciones y aspectos de la convivencia, identifica sus dificultades y aborda el trabajo trabajo en la sala de clases y en reuniones de profesores. A su vez entrega orientaciones para la acción a través de actividades diseñadas para abordar la resolución de conflictos en la sala de clases.

Consecuencias frente a la transgresión: reunión de apoderados

Esta herramienta permite alinear con los padres, madres y apoderados la manera de enfrentar las situaciones de transgresión así como las consecuencias que se deriva de la misma en el hogar e institución educativa, bajo el enfoque de la disciplina formativa. La propuesta contempla el uso de un juego para promover la reflexión en torno a este tema durante una reunión de apoderados.

Condiciones familiares para el aprendizaje

La presente actividad permite a los padres, madres y apoderados autoevaluar estos factores familiares relacionados con el aprendizaje, y la relación entre la familia y escuela. Junto con idear maneras para proporcionar mayor apoyo a sus hijos e hijas.

Cuadernillos para la reflexión pedagógica. Convivencia

Material de apoyo técnico para la implementación de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia. El material profundiza en la materia que aborda, entrega estrategias pedagógicas con criterios y orientaciones para la planificación de los aprendizajes esperados,y entrega fuentes y recursos para que los y las docentes puedan profundizar en la materia tratada.