El propósito de esta guía es apoyar con herramientas teórico prácticas a los equipos de profesionales de cada establecimiento, para que diseñen un plan de gestión de la participación y colaboración...
Esta guía entrega orientaciones para reflexionar sobre los vínculos y la manera como éstos se construyen en la escuela, prestando especial atención a la relación entre educadores y estudiantes...
En este capítulo, se presenta la experiencia del Colegio Andino Antillanca, establecimiento que desarrolla cotidianamente una serie de ritos y actividades para fortalecer vínculos entre los miembros...
El recurso presenta la primera fase (Descubrimiento) del manual "Design Thinking for educators" en español.
Con un movimiento hacia la enseñanza personalizada y centrada en el estudiante, el Sistema...
El recurso presenta las hojas de trabajo del manual "Design Thinking for educators" en español.
El recurso presenta la quinta fase (Evolución) del manual "Design Thinking for educators" en español.
El recurso presenta la cuarta fase (Experimentación) del manual "Design Thinking for educators" en español.
La experimentación da vida a tus ideas. Construir prototipos significa hacer tangibles las...
El recurso presenta la tercera fase (Ideación) del manual "Design Thinking for educators" en español.
El recurso presenta la segunda fase (Interpretación) del manual "Design Thinking for educators" en español.
La interpretación transforma tus historias en conocimientos significativos. Las...
El recurso presenta la unidad introductoria del manual "Design Thinking for educators" en español.
Con un movimiento hacia la enseñanza personalizada y centrada en el estudiante, el Sistema de...
El video muestra una experiencia de uso de principios del Design Thinking (Pensamiento de diseño) para la instancia de Consejo Técnico Pedagógico y la elaboración de proyectos escolares.
La comuna de Pozo Almonte en la región de Tarapaca cuenta su experiencia de incorporación de la tecnología en el uso cotidiano de plataformas de trabajo para la administración, la pedagogía y la...