Entre el 20 de julio y el 30 de septiembre tendrá lugar nuestra 2° temporada de cursos de Desarrollo Profesional, la cual trae una veintena de programas formativos de alta calidad y pertinentes a los actuales desafíos educativos. Todos los cursos han sido diseñados pensando en apoyar tu labor...
En mayo nuestro portal educarchile en alianza con la Universidad de Chile invitó a toda su comunidad a participar por una beca en esta casa de estudios. Hoy tenemos al ganador y te invitamos a conocerlo.
En otro capítulo de La Entrevista Educativa, conversamos con Carmen Pellicer, presidenta y fundadora de Fundación Trilema de España, institución que ha impartido programas de formación para docentes y directivos en más de 3.000 centros educativos en España y África. La experta se refiere al proyecto...
Christopher Day es profesor de Educación de la Universidad de Nottingham (Reino Unido) y coordinador del Centro de Investigación sobre Liderazgo y Gestión de la Educación (CRELM). Este capítulo de "La Entrevista Educativa" fue grabado durante la visita de Christopher Day a Chile, invitado por el...
Primer captítulo de la temporada-estreno de La Entrevista Educativa. José Weinstein conversa con Linda Darling-Hammond sobre la carrera docente, la prueba Inicia, la evaluación docente, el liderazgo pedagógico directivo y la necesidad de establecer experiencias clínicas en las facultades de...
Jim Spillane, académico de la Escuela de Educación y Políticas Sociales de la Universidad de Northwestern (EE.UU.), conversa con José Weinstein acerca de la práctica del liderazgo educativo en las escuelas.
En su conversación con José Weinstein, Alma Harris se refiere al rol directivo en la educación escolar, la horizontalidad del "liderazgo distribuido", el liderazgo informal, la carrera directiva y el perfeccionamiento continuo por medio de la colaboración con otros directores y la tutoría de los más...
¿Podemos crear una red de aprendizaje colaborativo? Claro que sí. Un liderazgo directivo efectivo tiene un efecto directo en el mejoramiento escolar y en el desarrollo estudiantil, cuando su foco está en la mejora y están dispuestos a crear las condiciones apropiadas para lograrla. Descúbrelo con...
Un liderazgo participativo tiene en cuenta las opiniones y sugerencias de los demás, antes de tomar decisiones y llevarlas a la práctica. Descarga aquí la infografía en PDF.
Gestión Institucional: una gestión democrática para el desarrollo de comunidades de aprendizaje y formación socio afectiva.
Material que orienta acerca de la gestión de la convivencia escolar desde las comunidades educativas, las comunidades de aprendizaje, la convivencia democrática y comunitaria...
“piezas valiosas”
Herramienta para directivos: definición práctica del tipo de liderazgo en un establecimiento escolar.
En esta ficha se aborda la relevancia de que exista un equipo coordinador de la convivencia al interior de cada escuela. Idealmente, este equipo debiera ser el de gestión institucional, tomando la convivencia y la formación como uno de sus temas, tanto desde su gestión como su liderazgo. Serán...
