El primer semestre de 2025 marcó un hito para educarchile: con más de 29.500 matrículas y 17.826 certificaciones, la más reciente temporada de cursos en línea alcanzó cifras récord y una tasa de certificación superior al 60%. Pero más allá de los números, lo que da sentido a este éxito son las experiencias de quienes viven la formación continua como una oportunidad para crecer y transformar la educación.
El 20 de marzo realizamos un llamado a distintas instituciones a través de la convocatoria Inspira Verde, con el objetivo de visibilizar propuestas que promovieran la formación de docentes en sustentabilidad. El Centro de Desarrollo Urbano Sustentable (CEDEUS) fue seleccionado por su iniciativa “Ciudadanía Activa: formando educadores para la sustentabilidad”, que tiene el objetivo de aportar al desarrollo sostenible en aspectos ambientales a través de talleres para docentes.
La realidad de la Educación Rural es compleja y desafiante, los recursos y el acceso a tecnologías se encuentran en desventaja en comparación con lo urbano. Por otra parte, la formación docente disminuye debido al contexto aislado en que muchas escuelas rurales se encuentran. Sin embargo, la propuesta de métodos orientados a este entorno es un nuevo aporte para el desarrollo de docentes y establecimientos pertenecientes a este segmento educativo.
La Fundación Educacional Oportunidad, junto con la Red Futuro Técnico del Ministerio de Educación y la consultora Grupo Educativo han creado cursos gratuitos para apoyar a docentes que se desempeñan en la formación de técnicos en párvulo. Esta nueva oportunidad para la educación técnica, está compuesta de tres cursos breves: Estrategias de Comprensión Oral, Estrategias de Pensamiento Matemático, y Principios y Lineamientos para la Priorización Curricular en Educación Parvularia.
La formación ciudadana se aprende. Votamos Tod + s Estudiantil es una iniciativa cuyo objetivo es fortalecer la participación ciudadana de las y los estudiantes, a través de un ejercicio político fácil, rápido y entretenido, usando las temáticas e intereses de los adolescentes y jóvenes sobre el presente y el futuro. En este capítulo conversamos con Romina Ganduglia, socia fundadora de Votamos Tod + sy Gabriela Bade, socia fundadora de Conversas y directora de Votamos Tod + s Estudiantil.
El recurso tiene por objetivo conocer la historia de los bomberos en Chile, identificar el aporte que entregan a la seguridad y protección de la comunidad. Las actividades desarrollan la habilidad de comunicación y la formación de ciudadanía a partir de una experiencia donde los niños y niñas puedan opinar y expresar ideas acerca de la labor de bomberos, su historia en nuestro país, así como hombres y mujeres que integran la institución.
Te invitamos a revivir esta inolvidable experiencia de Red-Lab Sur. Y a inscríbete en los módulos de autoaprendizaje de los talleres realizados durante el evento. Podrás aprender Aprendizaje Basado en proyectos, Hip-hop ED, Pre-Textos, Creatividad para un aprendizaje memorable, Ingeniería para niños y herramientas colaborativas para líderes y también a través de Google Classroom. Inscríbete en: formacioncontinua.educarchile.cl y aprende de las metodologías que están apoyando el cambio educativo hacia un aprendizaje más colaborativo y activo.
Programar el trabajo de desarrollo del PEI: identificar la necesidad.
Esta guía invita a reflexionar la actual situación de la institución en relación a la formación socio-afectiva y ética e identificar si conviene tener un PEI que guíe la acción en este ámbito. Generar un PEI es difícil, y hacerlo en la dimensión formativa aun más, ya que no forma parte de la cultura escolar dedicar un tiempo explícito al tema formativo.
Proyecto Educativo Institucional (PEI) en su dimensión formativa.
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es en un instrumento central para la legitimación de la dimensión formativa, así como para programar sistemáticamente la formación. Es la “Carta de Navegación” del proceso educativo del establecimiento escolar.
Este material describe los ámbitos que constituyen el PEI, la construcción participativa de este proyecto institucional y la evaluación como mecanismo de mejoramiento.
La Cocina Chilena está presente en un módulo de la especialidad de Gastronomía en la Educación Media Técnico Profesional y, durante su formación, las y los estudiantes aprenden a elaborar preparaciones típicas que los vinculan con la historia y tradiciones del país. El Colegio Nuestra Señora y Madre del Carmen de Melipilla es reflejo de esto, articulando asignaturas de Historia, Lenguaje y Educación Física con el módulo para una mayor comprensión del patrimonio cultural.
Ad portas del inicio de un nuevo año escolar, en educarchile te entregamos rutinas de bienestar inspiradas en el Mindfulness para la gestión de emociones en tus estudiantes y así crear un clima positivo en la sala. También, ponemos a tu disposición la serie “Cultivar lo esencial para aprender a convivir”, que forma parte del Convenio de colaboración entre la OEI y el Comité de Formación Integral y Convivencia Escolar del Ministerio de Educación.
En este capítulo conversaremos sobre “Foros Juveniles Mi Voz Constituyente”, una instancia que busca propiciar la participación ciudadana de jóvenes entre 12 y 18 años, generando espacios de formación y diálogo sobre temáticas de su interés en el marco del proceso constituyente que se está desplegando en Chile. Entrevistamos a Carolina Hirmas, Coordinadora Programa Desarrollo Profesional Docente Oficina nacional de la OEI en Chile y Yanny Santa Cruz, facilitadora de la iniciativa.