Material educativo sobre motricidad infantil para nivel de Transición 1 y 2, que explica los fundamentos de la propuesta educativa y entrega una estrategia metodológica para aplicarla, con 12 módulos de trabajo. Libro 1
Documento orientado a familias y/o apoderados que les permite hacer seguimiento de los aprendizajes de sus hijos en el primer nivel de transición, e informa qué nivel de aprendizaje ha alcanzado el párvulo en cada evaluación. En la sección Registros, se ingresa una serie de observaciones y sugerencias sobre el aprendizaje del párvulo, además de una sección de compromisos en la que los apoderados pueden registrar algunas acciones que realizarán para apoyar en el hogar.
Este documento presenta orientaciones para la implementación del currículum Técnico Profesional que permitirán a los y las docentes profundizar reflexivamente sobre los cambios del currículum y su implementación.
Este libro entrega a cada estudiante todos los pasos y requerimientos necesarios para que realicen una buena investigación. Además, sirve de apoyo al trabajo docente.
Conjunto de orientaciones para la implementación de unidades de aprendizaje correspondientes a tres asignaturas (lengua y literatura, historia, geografía y ciencias sociales y matemática) a través del enfoque metodológico enseñanza para la comprensión.
Conjunto de orientaciones para equipos directivos y líderes escolares en el desarrollo de la implementación de unidades de aprendizaje correspondientes a tres asignaturas (lengua y literatura, historia, geografía y ciencias sociales y matemática) a través del enfoque metodológico enseñanza para la comprensión y la educación financiera.
Texto informativo que describe distintos elementos del patrimonio inmaterial nacional, tales como gastronomía, patrimonio inmaterial nacional de la humanidad y tradiciones regionales.
Manual original del equipo La Escuela en la Nube, fundada por Sugata Mitra, en el cual se presenta la metodología S.O.L.E., punto por punto.
Este material educativo tiene por finalidad facilitar que, en las diversas comunidades educativas, se incorporen diseños de enseñanza que fortalezcan el desarrollo de aprendizajes y competencias para una ciudadanía activa, lo que se expresarán en el Plan de Formación Ciudadana que integre las definiciones curriculares, con un énfasis especial en el componente actitudinal de los Objetivos de Aprendizaje de cada asignatura.
Este documento permite profundizar desde una base conceptual, normativa y experiencial, sobre las oportunidades con las que cuentan las comunidades educativas, en el marco del plan de formación ciudadana, para educar en ciudadanía, preparándose para vivir en una sociedad democrática, en donde las responsabilidades de las y los distintos actores se traduzcan en involucramiento activo para el desarrollo de las propuestas y acciones que se impulsan al interior de los establecimientos educacionales.
Este libro entrega los fundamentos de la propuesta de la enseñanza de la motricidad en la infancia, especialmente en niños de 4 a 6 años. Entrega orientaciones para trabajar experiencias de aprendizaje en doce módulos de trabajo.