El proyecto Enlaces que nació en 1992, integro la tecnología a los establecimientos educativos de Chile. En el presente, el avance tecnológico ha sido gigantesco y en este panorama existen grandes desafíos. Frente a este escenario, ofrecemos tres oportunidades de desarrollo profesional para coordinadores de informática que te presentamos en este artículo.
El Centro de Innovación del Ministerio de Educación, se creó a mediados del 2018 tomando como base la institucionalidad del Centro de Educación y Tecnología Enlaces, más conocido como “Enlaces”. Durante 25 años Enlaces contribuyó a integrar las TIC en el sistema escolar para lograr el mejoramiento de los aprendizajes y el desarrollo de competencias digitales en las comunidades escolares.
Hoy, uno de los propósitos del Centro de Innovación del Ministerio de Educación, es asegurar el cierre de brechas de acceso a recursos tecnológicos, conectividad y desarrollo de habilidades digitales de las comunidades educativas, para el uso transformador de las tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Esto, en un contexto en donde la transformación digital avanza de manera acelerada, más que nunca con la irrupción de la Inteligencia Artificial. En este sentido, cobra relevancia el rol de las y los coordinadores de informática, encargados de computación y/o de laboratorio, coordinadores de Enlaces y coordinadores TI.
Estos asistentes y profesionales de la educación pueden identificar necesidades de formación del cuerpo docente; diseñar planes de capacitación para el profesorado; gestionar, mantener y brindar soporte de la infraestructura digital educativa; y resguardar la seguridad digital de la comunidad educativa.
Para fortalecer sus competencias, educarchile considera dentro de su oferta formativa tres cursos que te presentamos a continuación.
¿Qué cursos existen para las y los coordinadores de informática?
El curso “Claves para facilitar el aprendizaje de competencias digitales desde la coordinación informática” está diseñado para brindar herramientas metodológicas y orientaciones prácticas que permitan a las y los coordinadores de informática, diseñar e implementar planes de capacitación para el profesorado.
En este programa formativo, las y los participantes podrán aprender a identificar necesidades de capacitación y diseñar estrategias para el desarrollo de competencias digitales dentro de la comunidad educativa y a valorar las evidencias generadas a partir de las capacitaciones para orientar la reflexión y la mejora continua. Si bien, el éxito de estos procesos depende del trabajo colaborativo de toda la comunidad, ellas/os pueden liderar, promover y conducir estas acciones con una visión estratégica.
El curso "Redes y soporte para apoyar la gestión educativa", busca fortalecer competencias en gestión, mantención y soporte de infraestructura digital educativa, garantizando su disponibilidad, seguridad y eficiencia para la mejora del aprendizaje y la gestión escolar. Aquí, las y los participantes aprenderán a distinguir los dispositivos tecnológicos del centro educativo conforme al Estándar de Infraestructura Digital; reconocer los fundamentos de las redes de datos, su configuración y posibles problemas para el diseño e implementación de soluciones informáticas; y a diagnosticar errores comunes en sistemas operativos y aplicaciones.
Por último, "Estrategias de seguridad digital para proteger a nuestra comunidad educativa" es una oportunidad de desarrollo profesional indispensable, ya que la integración de plataformas y aplicaciones digitales en el entorno educativo conlleva riesgos, especialmente en términos de seguridad y bienestar, pero, al mismo tiempo son fundamentales para brindar a las y los estudiantes recursos necesarios para enfrentar los desafíos del siglo XXI y para conducir la gestión de las instituciones.
A través de una comprensión sólida del concepto de ciberseguridad y su importancia en el ámbito educativo, coordinadoras y coordinadores de informática podrán visualizar estrategias eficaces para salvaguardar la integridad de sus estudiantes y proteger los recursos digitales de la institución.
¿Qué opinan las y los coordinadores de informática?
Obtuve como aprendizaje cosas básicas de la red que a veces pasamos por alto, dispositivos y estructuras que importan a la hora de crear la red. Me sirvió bastante para interiorizarme en lo básico, para avanzar hacia lo que requiere más conocimiento. Recomendaría este curso a la gente que está empezando con el tema de las redes, ya que ofrece una buena base para trabajar en base a la información".
Joaquín Reyes, Técnico TIC'S del Instituto Regional de Educación. Curso: Claves para facilitar el aprendizaje de competencias digitales desde la coordinación informática.
Lo mejor de esta experiencia fue aprender estrategias concretas y aplicables para prevenir riesgos digitales, especialmente desde un rol de apoyo como el mío. El curso me permitió comprender mejor cómo aportar a la seguridad digital en mi establecimiento y valorar la importancia de una comunidad educativa informada y protegida".
Asistente de la educación de Punta Arenas, Región de Magallanes. Curso: Estrategias de seguridad digital para proteger a nuestra comunidad educativa.
Este curso me entregó herramientas metodológicas muy útiles para diseñar e implementar planes de capacitación dirigidos a docentes, centrados en el desarrollo de competencias digitales. Uno de los principales aprendizajes fue la importancia de identificar las necesidades formativas específicas del establecimiento antes de planificar cualquier intervención, lo que permite asegurar que los procesos formativos sean pertinentes, contextualizados y alineados con las demandas actuales de la educación, especialmente en el uso reflexivo, eficiente y seguro de la tecnología para mejorar los aprendizajes.
Recomendaría este curso a docentes y asistentes de la educación. El curso no solo entrega conocimientos teóricos, sino también herramientas prácticas directamente aplicables al contexto escolar.
Curso: Claves para facilitar el aprendizaje de competencias digitales
