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Metodologías transversales e enseñanza aprendizaje en el contexto de la EMTP

Considerando las características del mundo actual, las nuevas demandas de capital humano, los avances de la organización industrial en general y el dinamismo de los mercados, la EMTP está llamada a generar estrategias de enseñanza aprendizaje que habiliten a los jóvenes en competencias laborales, cognitivo-intelectuales y actitudinales. Para ello, se deben involucrar contenidos disciplinarios en condiciones que cumplan con los requerimientos y disposiciones específicas de cada especialidad o campo productivo, y utilizar didácticas que potencien las Habilidades del siglo XXI tales como creatividad e innovación, pensamiento crítico y colaboración. 

HABILIDAD/ACTITUD ASOCIADA:
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