En esta unidad se espera que los niños y niñas recolecten datos cuantitativos o cualitativos sobre personas, animales y objetos del entorno escolar y familiar, los clasifiquen según uno o más...
Esta unidad está dedicada al estudio inicial de la fuerza eléctrica entre dos objetos cargados. El estudiante tendrá oportunidad de constatar experimentalmente la atracción o repulsión entre globos...
Esta unidad se inicia abordando los distintos tipos de fuentes de energía eléctrica, analizando las transformaciones de energía que en ellas tienen lugar para obtener la energía eléctrica. Luego se...
Esta unidad tiene como propósito que los alumnos aprendan cuáles son las principales capas de la Tierra (corteza, manto y núcleo) y sus principales características, los cambios superficiales del...
Esta unidad está centrada en las plantas, su estructura, reproducción, desarrollo e interacción de estas con el medio. Permitirá comprender diversos fenómenos relacionados con las plantas como la...
En esta unidad se retoma el trabajo con los cuerpos y figuras geométricas ya estudiados (prismas rectos de distintas bases, pirámides rectas de distintas bases, cilindro y cono), de manera que los...
El propósito de esta unidad es que los y la estudiantes logren identificar diferentes hábitat con las características que hacen posible la supervivencia de los animales en ellos. También es importante...
Esta unidad está centrada en los componentes del Sistema Solar y los movimientos de la Tierra y la Luna. Se basa en el uso de modelos y material concreto para identificar las consecuencias de estos...
Esta unidad se centra en fortalecer el eje de Ciencias de la Vida de acuerdo a las Bases Curriculares que tiene como propósito fortalecer en los y las estudiantes prácticas para una vida saludable y...
Esta unidad tiene como propósito que las alumnas y alumnos aprendan por medio de la exploración qué es el sistema locomotor y cómo está compuesto, junto con las diversas funciones y el rol que cumple...
El propósito de esta unidad es que las y los estudiante reconozcan y describan características del tiempo atmosférico, tales como precipitaciones, viento y temperatura ambiente, desde sus propias...
En esta unidad se discute la interpretación de información dada en términos de razones como una forma de expresar una comparación por cuociente. Se presentan y discuten diversas formas de expresar una...