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Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.

El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe.

El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

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El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico.

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El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe. Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

Proyecto que buscar fomentar la lectura a través de entrevistas a personajes del ámbito artístico y científico

El programa iberoamericano Te invito a leer conmigo convoca a diferentes referentes nacionales a compartir su experiencia como lectores, con el objetivo de visibilizar la importancia que tiene la lectura independiente de la actividad en la que la persona se desempeñe.

El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

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El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

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El principal objetivo de este programa es incentivar la lectura en los jóvenes, puesto que se considera que el acto de leer es central para fomentar el sentido crítico, la creatividad y la apertura y reconocimiento a la diversidad. El conocer otros puntos de vista y modos de actuar, nos ayuda a construir y definir nuestra opinión como sujetos sociales, la manera en que queremos construir sociedad.

Este programa se realiza en conjunto con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). 

¿Cómo empiezan las clases con la metodología SOLE? Con una pregunta poderosa. Aquí podrás ver cómo estas preguntas son elaboradas y escogidas por docentes y estudiantes.

La experiencia SOLE (Self Organized Learning Environment) es una idea-sueño del académico indio Sugata Mitra, quien postula la necesidad de una cambio profundo en la educación, donde los niños trabajen autónomamente con la guía y motivación del profesor y el apoyo de recursos tecnológicos como internet y un computador. Un grupo de investigadores desarrolló esta idea en la escuela San Vicente Ferrer de Cerro Navia. Conoce los alcances y posibilidades de esta experiencia en el primer capítulo de Sole Chile.