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Fase 4: Experimentación - Design Thinking

El recurso presenta la cuarta fase (Experimentación) del manual "Design Thinking for educators" en español.

La experimentación da vida a tus ideas. Construir prototipos significa hacer tangibles las ideas y aprender mientras las construyes y las compartes con otras personas. Incluso con prototipos tempranos y toscos, puedes recibir una respuesta directa y aprender cómo seguir mejorando y refinando tu idea.

Voz. Ejercicios Vocales. Respiración. Resonancia

Este video con subtítulos aborda la voz como lo fundamental para los actores, en donde se unen la emoción con el cuerpo y nace la palabra. Ese recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Teatro.

Acciones físicas. Stanislavski, Grotowski

Este video con subtítulos aborda los métodos actorales para su uso en las creaciones, a partir de la llamada Acción Física. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Teatro.

Difusión de artes visuales

Este video con subtítulos aborda las formas de difusión de las artes visuales, en particular las creadas con medios digitales y el uso de las TIC. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Artes visuales.

Géneros Dramáticos (Primera parte). Tragedia, comedia, drama, monólogo, etc

Este video con subtítulos aborda los diferentes estilos en los géneros dramáticos para representar las obras teatrales. En este capítulo se indagan en los diferentes estilos de este género para identificar el que más se acomoda a la idea de creación del estudiante. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Teatro.

Escenografía, vestuario e iluminación

Este video con subtitulos aborda la escenografía, el vestuario y la iluminación en la obra de teatro, denominadas capas narrativas muchas veces inadvertidas para los espectadores. Este recurso permite trabajar el objetivo de aprendizaje de la asignatura de Teatro.