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Propuesta de trabajo para la asignatura Ciencias para la ciudadanía, enfocada en el módulo Energía y Sociedad.

Propuesta de trabajo para llevar a cabo una investigación desde la asignatura de Lenguaje y Literatura que aporte en la formación integral de los estudiantes de especialidades técnicas vinculadas con la temática.

Propuesta de trabajo para la asignatura de Lengua y Literatura enfocada en el análisis compartivo  de afiches publicitarios de tres décadas de los últimos 100 años en Chile.

Propuesta de trabajo diseñada para la asinatura Comprensión histórica del presente (3° y 4° medio diferenciado) para la Unidad problematizando los cambios y continuidades en la historia de Chile.

Propuesta interdisciplinaria para las asignaturas de: (a)Ciencias Naturales (Unidad 4: La energía. Formas de energía) y Lenguaje y Comunicación (Unidad 4: Usar recursos variados para fomentar la comprensión y la capacidad investigativa). 

Propuesta interdisciplinaria para las asignaturas de: (a)Lenguaje y Comunicación  (unidad 4: ejercitar habilidades de búsqueda de información, lectura y expresión oral en el marco de un trabajo de investigación). (b) Educación Tecnológica (unidad 2: crear diseños innovadores de objetos tecnológicos).

Propuesta de trabajo en torno a la unidad 4 de la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el objetivo de desarrollar habilidades de búsqueda, lectura y expresión en el marco de un proyecto de investigación basado en la llegada de la luz eléctrica a Santiago. 

Los ríos que recorren el territorio chileno han modelado su geografía y a sus gentes desde mucho antes que Chile existiera como país. A veces profundos y torrentosos, otras pequeños y delgados, los ríos han permitido el surgimiento y la continuidad de la vida, siendo el hogar de las más diversas sociedades, no sólo en Chile, sino alrededor del mundo. Te invitamos a conocer algunos de los ríos que cruzan la diversa geografía de Chile, las historias que hemos construido en ellos y los desafíos que tenemos para preservar su vida.Este cuaderno es parte de una serie de recursos digitales inspirados en el libro Caminos de Agua.

En Chile hay más de 1.250 ríos, cada uno distinto del otro, pero hay algo que todos tienen en común: son el hogar de muchas formas de vida, como insectos, peces y otros animales, vegetación, y también de nosotros, los seres humanos. Te invitamos a descubrir algunos de los caminos de agua de Chile, sus impresionantes paisajes, historia y los desafíos que tenemos para cuidarlos. Este cuaderno es parte de una serie de recursos digitales inspirados en el libro Caminos de Agua. 

Caminos de agua. Los ríos de Chile. Cuaderno educativo educación parvularia y 1° básico

Este material puede ser utilizado por educadores, familias y tutores para promover la lectura en lectores iniciales de tercer nivel de Educación Parvularia (Transición) o docentes de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 1° año básico. Este recurso puede ser un insumo tanto para clases en línea como presenciales y puede ser dividido o implementado por partes en una o más clases dependiendo de los énfasis de la planificación del o la educadora. Previa mediación, puede ser también enviado a las familias o tutores de niños y niñas para que trabajen desde casa.

Esta actividad de aprendizaje permite conocer y visibilizar los derechos de los animales presentes en la nueva Constitución y el rol que le corresponde al Estado para su protección, sintiencia y derecho a vivir una vida sin maltrato.

Esta actividad de aprendizaje tiene por finalidad conocer y reflexionar sobre la necesidad de una norma o ley fundamental para la vida de un país, invitando a los y las estudiantes a la elaboración consensuada de normas que respondan a las necesidades del curso.