En esta breve animación, un huevo caído de un árbol permite que el Ogro y el Pollo puedan compartir su enseñanza de la importancia de respetar a todos los seres vivos. Un excelente material audiovisual para la formación de los más pequeños.
En esta breve animación, los dos amigos de plasticina enseñan a los niños la importancia de tener confianza en sí mismo para lograr nuestros objetivos: "confía en ti y lograrás lo que quieres". Un excelente material audiovisual para la formación de los más pequeños.
Estos estándares describen qué conocimientos deben saber y qué deben saber hacer los educadores y educadoras de párvulos, así como las actitudes profesionales que deben desarrollar durante su formación.
El manual responde a la necesidad de fortalecer la calidad y la equidad de los procesos formativos de nuestro cuerpo docente. Contribuye a proporcionar orientaciones sobre los saberes disciplinarios y saberes pedagógicos mínimos que todo docente debe dominar al finalizar su formación profesional, específicamente para los egresados de carreras de educación parvularia.
Video de breve duración donde dos personajes que son diferentes entre sí, uno es un pollo y otro un ogro deben pasar por un obstáculo, una grieta en altura entre dos montañas.
Para llegar a conseguir algo que quieren, las frutas de un árbol que queda del otro lado del cruce. Presentan diferentes dificultades para atravesar dicho obstáculo, pero luego de varios intentos, el pollo en primera instancia con una estrategia, y el ogro;luego, con otra, logran cruzar al otro lado y comer las frutas que querían conseguir. Enseñando de esta manera el valor del esfuerzo.
Material educativo sobre motricidad infantil para nivel de Transición 1 y 2, que explica los fundamentos de la propuesta educativa y entrega una estrategia metodológica para aplicarla, con 12 módulos de trabajo. Libro 1
En el documento se describen las siguientes experiencias internacionales: El efecto de la evaluación formativa, sumativa y la falta de retroalimentación en el rendimiento y motivación de estudiantes de educación básica Investigando y desarrollando evaluación formativa con docentes en escuelas primarias Cambiando la enseñanza mediante la evaluación formativa: el king’smedway oxford shire formative assessment Project El uso de la evaluación formativa para mejorar la escritura de los estudiantes La evaluación formativa para directoras(es) de establecimientos educacionales Descarga aquí la infografía en PDF
Este instrumento ha sido elaborado en el marco de la implementación de los Programas Pedagógicos para los niveles de Transición, con el fin de apoyar a las y los educadores de párvulos en el proceso de evaluación de los aprendizajes esperados de los niños y niñas.
Su objetivo es determinar el nivel de logro que alcanza el grupo de niños y niñas en cada eje de aprendizaje de los Programas Pedagógicos.
La evaluación formativa proporciona información oportuna para determinar la comprensión actual del estudiante y las áreas a mejorar. Comprende un conjunto de prácticas dirigidas a mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Descarga la imagen al costado.
La evaluación formativa mejora el aprendizaje, particularmente en los estudiants de bajo rendimiento; mejora la motivación de los estudiantes por aprender, entre otros muchos factores. Dado que en Chile la evaluación se tiende a ver como externa a la práctica cotidiana, es neecsario reposicionar la evaluación formativa como práctica central en el aula. Descarga aquí la infografía en PDF
Una mirada histórica a la evaluación formativa también deja en evidencia que gran parte de su desarrollo viene de países anglosajones, con escasa presencia de investigaciones en nuestro contexto. Esto último es un desafío, ya que no basta con aplicar a nuestra sociedad lo que ha tenido efecto en otros sistemas educativos, sino que es necesario tomar en cuenta nuestro contexto. Descarga aquí la infografía en PDF
Muchas veces se piensa que una prueba es solo el conjunto de tareas o preguntas aplicadas a los estudiantes. Para que una prueba sea un instrumento de evaluación válido y confiable en la información que obtiene respecto al aprendizaje de los estudiantes, necesita de un proceso de elaboración que considere una serie de pasos y varios componentes. Descarga aquí la infografía en PDF