El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes logren identificar el valor del patrimonio arquitectónico y que, a partir de él, desarrollen la habilidad de analizar e interpretar. Las actividades permiten trabajar la ciudadanía global como una valoración de la diversidad social, cultural y religiosa.
El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes puedan interpretar las manifestaciones materiales e inmateriales, patrimoniales y contemporáneas, de los pueblos originarios. Las actividades permiten valorar la diversidad social, cultural y religiosa.
El recurso tiene por finalidad dar la oportunidad a los y las estudiantes puedan construir su constitución como sujetos participantes, en donde se busca el reconocimiento y el rol que juega la Constitución en Chile. Las actividades permiten trabajar la colaboración, la comunicación y la formación de ciudadanía.
El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes aborden los principales conceptos de la organización política de Chile y, posteriormente sean capaces de organizar elecciones permitiéndoles ser parte y reconocerse como sujetos de derechos y de participación activa. Las actividades permiten trabajar la colaboración, la comunicación y la formación de ciudadanía.
Las abejas, esas pequeñas criaturas que revolotean por los campos, no solo producen exquisita miel y pican por doquier, son también las responsables de un tercio de la comida que consumimos. Al transportar el polen, hacen fecundar diversos tipos de flores. Pero las abejas están muriendo. Los monocultivos, los pesticidas y las plagas, han hecho desaparecer a más de la mitad de ellas, y la tecnología parece tener listo un reemplazo.
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¿Sabes cuál es la importancia que tienen los centros de alumnos en la escuela? ¿Sabes por qué es tan importante fortalecer su funcionamiento y cómo se puede hacer eso? Descarga la infografía en PDF en el costado.
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Infografía que analiza la manera en que se desarrolla la participación ciudadana de los jóvenes en Chile. Estableciendo un análisis porcentual de cuáles son los espacios socio-culturales y políticos en que los y jóvenes en Chile en que manifiestan mayor interés y participación.
Un liderazgo participativo tiene en cuenta las opiniones y sugerencias de los demás, antes de tomar decisiones y llevarlas a la práctica. Descarga aquí la infografía en PDF.
Todas las comunidades humanas presentan conflictos, los centros de alumnos también. La clave para resolverlos está en generar un sistema que permita solucionar estos problemas de manera pacífica, a través del diálogo y la búsqueda de acuerdos. Descarga aquí la infografía en PDF.
El trabajo colaborativo en los centros de alumnos incorpora distintos enfoques, posibilita la toma de decisiones desde distintas visiones y logra mayor compromiso y responsabilidad de la comunidad. Descarga aquí la infografía en PDF.